2012年11月教师资格《保教知识与能力》模拟试卷(4)

一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分)
1、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
2、幼儿道德发展的核心问题是（　　）。
A．亲子关系的发展
B．同伴关系的发展
C．性别角色的发展
D．亲社会行为的发展
3、下列说法正确的是（　　）。
A． 幼儿教育就是幼儿园教育
B． 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C． 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D． 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
4、最有利于儿童成长的依恋类型是（　　）。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．迟钝型
5、亲子关系是一种（　　）。
A．血缘关系
B．心理关系
C．情感关系
D．家庭关系
6、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（　　）。
A． 陶行知
B． 陈鹤琴
C． 张宗麟
D． 张雪门
7、（　　）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
8、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（　　）岁。
A． O—1．5
B． 1．5—3
C． 3—6、7
D． 6—12
9、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。
A．知识、技能、能力、情感、态度
B．情感、态度、能力、知识、技能
C．能力、情感、态度、知识、技能
D．情感、态度、知识、技能、能力
10、幼儿园教学的基本方法是（　　）。
A．演示法
B．范例法
C．观察法
D．示范法