河南2004年小学教师职业素质和技能考试试卷(B)

11、体态语言优于口头语言的一个方面是（　　）。
A．词汇丰富
B．表意清晰
C．感染力强
D．表现力强
12、导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。
A．问题具有启发性
B．问题表述清楚明白
C．学生经过努力可以正确回答
D．仅仅依靠现有知识无法完全回名
13、板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（　　）。
A．板书的时机
B．板书的形式
C．板书的内容
D．板书的作用
14、学生管理的终极目的指向（　　）。
A．学业成功
B．升人高一级学校
C．人性完善
D．适应社会
15、对倔强的学生可采取的矫正方法是（　　）。
A．心事倾诉
B．认知调整
C．情绪疏导
D．谈话沟通
16、布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（　　）。
A．认知心理学为基础
B．行为主义心理学为基础
C．发展心理学为基础
D．无意识心理学为基础
17、在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（　　）。
A．实验法
B．练习法
C．实习法，
D．讨论法
18、教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。
A．教学方法
B．教学内容
C．教学环境
D．教学目标
19、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（　　）。
A．参观法
B．实验法
C．演示法
D．练习法
20、汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（　　）。
A．测验法
B．专题作业法
C．档案袋评定法
D．实验法