河南2004年小学教师职业素质和技能考试试卷(B)

五、案例分析题
1．【答案要点】
①张老师的做法是错误的。
②他的做法违背了依法执教这一教师职业道德规范。
③违背了尊重家长这一教师职业道德规范。
④违背了热爱学生这一教师职业道德规范。
2．【答案要点】
①孙老师的做法是错误的。
②他的做法违反了《教育法》中不得体罚学生或变相体罚学生的规定。
③不让学生上课侵犯了学生的受教育权。
④违反了《教育法》中爱护学生尊重学生的规定。
六、论述题
1．【答案要点】
①这种办学思想和做法不符合教育目的的基本要求。
②现阶段我国的教育目的表述为：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的表述体现了时代的特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：首先，我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。其次，我们要求培养学生在德、智、体、等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的阳谐发展。再次，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。这就耍求我们培养学生要学习好，身体好，行为好。
2．【答案要点】
问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。教师要提高学生的问题解决能力可以从以下几个方面着手：
(1)提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识。②提供多种变式，促进知识的概括。③重视知识间的联系，建立网络化结构。
(2)教授与解决问题的方法和策略。①结合具体学科，教授思维方法。②外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯。①鼓励学生主动发现问题。②鼓励学生多角度提出假设。③鼓
励自我评价与反思。
3．【答案要点】
①要具有时代特征的教育观。
②要具有时代特征的学生观。
③要具有全面发展的教育质量观。