教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证考试《中学综合素质》精选习题(8月3日)
1．黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师()。
A．校本教研的意识
B．课程开发的意识
C．长善救失的意识
D．示范领导的意识
参考答案：B
参考解析：本题中黄老师“开发本土化、乡土化、校本化的课程”，“使国家课程和地方课程在学校、在课堂实施中不断增值、不断丰富、不断完善”，充分体现了他具有课程开发的意识，正确选项为B。
2．政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是()。
A．为了面子，将错就错
B．坚持实事求是，马上纠正
C．如果学生不问，不予纠正
D．为了教学进度，课后再说
参考答案：B
参考解析：教育机智能力是指教师在突发事件面前快速、灵活、巧妙地处理问题的能力。本题考查的是对于教师自身教学失误的处理，教师由于疲劳等生理和心理上的原因产生错误在所难免，关键是对待错误的态度。做题时抓住关键词：“老师误把……”可知老师进行了错误的讲解，为了保证教学的科学性，教师应当承认错误，马上纠正。从某种意义上说，教师更正自己的“口误”、失误甚至错误，这本身就是对学生负责任的表现，因此，正确选项为B。
3．老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对，老师下列的做法中，最合适的是()。
A．批评小明总出错，表扬小强爱思考
B．表扬小明爱举手，批评小强不举手
C．批评小明总出错，批评小强不发言
D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手
参考答案：D
参考解析：新课程倡导的教师行为转变体现在：“在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作”。本题中，“教师要尊重每一位学生，学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生：赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏学生所取得的哪怕极其微小的成绩；赞赏学生所付出的努力和所表现出来的善意；赞赏学生对教科书的质疑和对自身的超越。”D选项坚持了正面教育，多表扬奖励少批评处分，有利于促进学生的发展，是最佳的做法。
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