A．聚合思维
B．发散思维
C．常规思维
D．创造性思维
42、我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁～25岁属于（ ）
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
43、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）
A．孔子
B．墨翟
C．董仲舒
D．朱熹
44、个体主观能动性的第三层次是个体的（ ）
A．生理活动
B．心理活动
C．思考活动
D．社会实践活动
45、“性格决定命运”突出了人格的（ ）
A．独特性
B．社会性
C．稳定性
D．功能性
46、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（ ）
A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．融合课程
47、根据我国心理学家对个体心理阶段的划分，少年期的年龄阶段是（ ）
A．6、7岁～11、12岁
B．8、9岁～11、12岁
C．14、15岁～18、19岁
D．11、12岁～14、15岁
48、作为一名教师，最需要具备的注意品质是（ ）
A．注意的广度
B．注意的稳定性
C．注意的分配
D．注意的转移
49、“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是（ ）三者的关系。
A．认识过程、情感过程和个性特征
B．感知、情感和行动
C．认知、情感和意志
D．认识过程和意向过程
50、阅读文章时适当地做笔记，是（ ）
A．随意注意
B．不随意注意
C．随意后注意
D．无意注意
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