一、单项选择题
1.心理学是研究( )及其发生发展规律的科学。
A.认知
B.情感
C.心理现象
D.心理特点
2.下列选项中，属于心理过程的是( )
A.意志
B.能力
C.气质
D.兴趣
3.人的“生命中枢”是( )
A.后脑
B.脑干
C.前脑
D.延髓
4.心理现象的产生方式是( )
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动
5.“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是( )
A.认识过程
B.情绪情感过程
C.意志过程
D.个性过程
6.心理学( )
A.只具有社会属性
B.只具有自然属性
C.只有社会属性，没有自然属性
D.既有自然属性，又有社会属性
7.人的喜、怒、哀、惧属于( )
A.心理特征
B.心理过程
C.人格心理
D.认知过程
8.下列属于心理现象的是( )
A.词
B.语言
C.言语
D.句子
9.下列选项中，属于个性心理特征的是( )
A.价值观
B.动机
C.性格
D.意志
10.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有( )的差异。
A.心理过程
B.认知过程
C.个性倾向性
D.个性心理特征
11.导致青春烦躁的主要原因是( )
A.体重
B.身高
C.第二性征和性功能发展
D.脑重量
12.心理学研究指出：2～3岁是学习口头语言的最佳期，4～5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了心理发展存在( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
13.维果茨基提出“教应走在发展前面”的含义是( )
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
14.心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序都具有一致性。这说明儿童心理发展具有什么特点( )
A.普遍性
B.阶段性
C.渐进性
D.适合性
15.根据我国心理学家对个体心理阶段的划分，少年期的年龄阶段是( )
A.6、7岁～11、12岁
B.8、9岁～11、12岁
C.14、15岁～18、19岁
D.11、12岁～14、15岁
16.一般被称为“危险期”或“心理断乳期”的是( )
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
17.在( )阶段，个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
18.教师在教育过程中需要做到因材施教，这是因为个体的心理发展具有( )
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
19.按照维果茨基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的是( )
A.记忆能力
B.语言能力
C.思维能力
D.行走能力
20.( )的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青年初期
热点推荐：中学教师资格证考试章节难易分析 中学《教育知识与能力》章节习题
小编推荐>>2016年告别盲目备考，233网校教研团队精心打造高通过率套餐班，全程内部锁分，保障一次过关！2016年教师资格高效锁分套餐班如下：
|
统考VIP班（￥480/套） |
中学统考学科VIP班（￥680/套） |
| 包含：(初中语文+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：两科（精讲班+习题班+真题解析班）
适合：河北、山东、河南等24个统考区 特色：1、为统考教师资格专业打造 2、针对性的讲解必考点及重难点 3、历年真题讲解及技巧点拨 4、高含金量内部提分资料 5、90%知识点全面精讲+配套习题 协议：签约通关，不过免费重学 现在报名满300减50 |
包含：(初中英语+综合素质+教育知识与能力) |
| 包含：(初中地理+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(初中生物+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(高中化学+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(初中音乐+综合素质+教育知识与能力) | |
学习交流平台：微信jiaoshi_233| QQ群 加入我们，分享学习乐趣！另外，还可扫一扫以下二维码，下载233网校手机APP，考试报考一手全掌握，迅速了解考试，还能随时随地免费做海量试题！！
