1、人本主义心理学代表人物罗杰斯最有代表性的著述是（ ）
A．《学会自由》
B．《爱弥儿》
C．《学习的条件》
D．《教育过程》
2、静静的阅览室中的耳语声往往比锣鼓声中的大喊声更能引起注意，这属于客观剌激物的哪种特点（ ）
A．新异性
B．强度
C．对比关系
D．活动变化
3、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（ ）
A．加涅
B．华生
C．布鲁纳
D．斯金纳
4、个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质、规律的一种思维活动是（ ）
A．理解
B．识记
C．技能培养
D．练习
5、首先提出智力年龄这一概念的是（ ）
A．比奈
B．韦克斯勒
C．艾宾浩斯
D．卡姆雷
6、知识的巩固是指对所学知识的（ ）
A．持久保持
B．短暂保持
C．再次学习
D．过度学习
7、大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（ ）
A．肌肉疲劳
B．神经系统疲劳
C．心理疲劳
D．感知疲劳
8、一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（ ）
A．1913年
B．1903年
C．1923年
D．1879年
9、根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（ ）
A．信号学习
B．刺激反应联结学习
C．连锁
D．言语联想学习
10、根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（ ）
A．前习俗阶段
B．习俗阶段
C．后习俗阶段
D．超习俗阶段
11、已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于（ ）
A．正迁移
B．负迁移
C．垂直迁移
D．水平迁移
12、下列哪种类型的非正式群体的活动往往影响学与教活动的正常开展，但并未超出法律允许的范围（ ）
A．正面型
B．消极型
C．中间型
D．破坏型
13、下列关于学生学习的特点中，不正确的是（ ）
A．直接性学习为主，间接性学习为辅
B．组织计划性
C．有效性
D．年龄差异性
14、下列著作中，加涅的代表作是
A．《教育心理学》
B．《教育目标分类》
C．《人类的特征与学习》
D．《学习的条件》
15、从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点 （ ）
A．珍妮特?沃斯
B．布鲁纳
C．泰勒
D．布鲁姆
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