1、从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）。
A．初一年级
B．初二年级
C．初三年级
D．高一年级
2、下列哪一项属于元认知的实例?（ ）
A．学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B．学生在学习中能举一反三
C．学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D．利用复述策略记忆
3、记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（ ）。
A．精加工策略
B．复述策略
C．组织策略
D．元认知策略
4、当今建构主义学习理论的基本观点不包括（ ）。
A．知识观
B．品德观
C．学生观
D．教学观
5、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验．使学生获得知识的方法称之（ ）。
A．实验法
B．讲解法
C．讨论法
D．演示法
6、关于考试焦虑的处理，以下哪种说法是不正确的（ ）。
A．考试焦虑必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D．系统脱敏法是治疗焦虑症的方法之一
7、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（ ）的雏形。
A．活动课程
B．学科课程
C．综合课程
D．结构课程
8、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（ ）。
A．说服法
B．榜样法
C．陶冶法
D．锻炼法
9、“建国君民。教学为先”这句话反映了（ ）。
A．教育与经济的关系
B．教育与政治的关系
C．教育与科技的关系
D．教育与文化的关系
10、在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?（ ）
A．权威型
B．民主型
C．放任型
D．迁就型
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