2014年5月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题

96、员工素质测评的类型包括（　　）
A．选拔性测评
B．淘汰性测评
C．开发性测评
D．诊断性测评
E．考核性测评


97、关于FRC品德测评法的说法，正确的有（　　）
A．需借助计算机分析技术
B．报告方式可以是个别谈话
C．可以作出定性与定量评定
D．报告的方式可以是班组座谈
E．属于考核性品德测评方法


98、员工素质测评指导语的内容应包括（　　）
A．测评目的
B．举例说明填写要求
C．强调测评与测验考试的一致性
D．填表前的准备工作和填表要求
E．测评结果的保密、处理和反馈


99、在面试提问中，背景性问题的内容包括（　　）
A．个人背景
B．家庭背景
C．教育背景
D．工作背景
E．遗传病史


100、人事测评小组的成员应包括（　　）
A．公司高层管理人员
B．招聘岗位资深任职人员
C．企业人力资源管理人员
D．招聘岗位所在部门主管
E．企业选拔优秀员工代表


101、无领导小组讨论的缺点有（　　）
A．对评价者和测评标准要求较高
B．题目的质量影响测评质量
C．被评价者行为仍然有伪装可能。
D．需要准备大量的测评题目
E．应聘者的表现易受同组其他成员影响


102、起草企业培训规划应做好的工作包括（　　）
A．描述培训目标
B．进行综合平衡
C．分配培训资源
D．确定具体项目子．目标
E．制定培训的总体目标


103、培训课程中，提高时间利用率的途径主要包括（　　）
A．巧妙地分配课程时间
B．使学员积极参与
C．科学地安排课后作业
D．尽量选择内部培训师
E．尽可能安排脱产学习


104、在培训过程中，岗位指南的作用包括（　　）
A．强调课程重点
B．提高学习效果
C．明确培训目标
D．节约培训成本
E．帮助学员记忆操作规程


105、与中高层管理者相比，基层管理人员更应具备的能力有（　　）
A．协调能力
B．指导能力
C．判断能力
D．理解能力
E．概念归纳能力