社会工作者考试的通关密码,从来都藏在 “日复一日的坚持” 里,每日一练就是帮你解锁密码的 “钥匙”。每天花十几分钟,既能巩固当天所学,又能提前适应考试节奏,长期坚持下来,解题速度和准确率自然会稳步提升。中级《社会工作综合能力》每日一练,每日打卡,通关更有信心!

1.服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!”社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”
服务对象:“可能会不理我吧”。
社会工作者:“会一直不理您吗?”
服务对象:(笑)“那倒不会,只是应该不太满意吧”。
社会工作者:“您看,您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了”。
上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
A.自我表露
B.替代性选择
C.理性功课
D.去灾难化
2.学校社会工作者老王在学校为八年级的学生开展了纠正行为偏差的行为治疗小组。当小组活动进入到第四次的时候,老王发现小组的成员在行为表现上出现了一些转变,据此他判断此次小组已经进入了转折期,以下判断标准正确的是()
A.组员之间愿意探讨情感话题
B.组员之间强调保守小组秘密
C.有些组员会刻意对行为偏差进行理性表达与探讨
D.组员间关于行为是否偏差的观点表达增多
E.组员在小组内分享时依赖社工的指引
3.社会工作的研究报告可以分为( )。
A.论证报告
B.评估报告
C.普通报告
D.学术报告
E.学位论文
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