面对社会工作者考试繁杂的知识点和灵活的考题，很多考生容易陷入 “盲目刷题” 的误区，而每日一练则是 “精准备考” 的好帮手。它聚焦高频考点、贴合考试题型，让你每一次练习都有收获，每一次做题都能查漏补缺。中级《社会工作综合能力》每日一练，精准练习，备考少走弯路！
1.从发展社会工作的理论而言，社会工作研究除了可以检验社会工作的理论以外，还可以 （ ）。
A.评估服务成效，从而改进服务质量
B.分析因果，从而提出解题思路
C.对实践细节进行提炼，以凝练某种理论
D.提出工作方案，从而改善社会服务
2.某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们进行学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（ ）学校社会工作。
A.治疗型
B.变迁型
C.倡导型
D.社区—学校型
3.关于同事督导过程的优点，下列说法不正确的是（ ）。
A.专家的权威降到最低，没有权威现象
B.同事督导需要付的费用比较少
C.对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获
D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
4.社会工作作为一个专业群体，每一名社会工作者都对该专业的发展负有责任。同时，社会工作者的实践本身也在影响专业的社会评价与专业权威。因此，社会工作者有责任促进专业的权威及其发展。具体表现在（ ）。
A.保障专业的完整性
B.遵循专业的评估和研究
C.促进整体社会福祉
D.鼓励公民参与
E.倡导社会与政治行动
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