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2025年社会工作者《初级社会工作实务》最后10天冲刺练(5.14)

来源:233网校 2025-05-14 00:30:01

备考已进入最后的冲刺环节,刷题的重要性不言而喻。它是将知识转化为分数的桥梁,是熟悉考试题型和命题规律的关键途径。233网校为大家准备了初级《社会工作实务》最后10天冲刺题。现在,就让我们一起投入到刷题中,为成功而战!

2025社会工作实务(初级)试题

最后10天冲刺题(5.14)下载App在线做题

1、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力,减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子,他只能就近打些零工,与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴,彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的( )服务。

A. 提供心理支持

B. 开展能力建设

C. 调节家庭关系

D. 促进社会融入

参考答案:D
参考解析:本题考查社会救助社会工作的内容。题干中的“与邻居几乎没有往来”是解题的题眼。促进社会融入是指社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系,互帮互助,承担一定的责任和义务,增加他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系,建立社会支持网络,尤其是邻里支持。

2、某社会工作服务机构受法院委托,对涉嫌犯罪的钱某开展事前调查并撰写调查报告。下列内容中,属于钱某本人生活史的是()

A. 钱某的判决量刑建议

B. 钱某个人及家庭状况

C. 钱某的犯罪前科状况

D. 钱某的犯罪事实记录

参考答案:B
参考解析:本人的生活史,记载家庭、受教育、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、服役、财产状况等。 ACD均不属于生活史的内容。

3、大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现,大刚对吸毒的危害知之甚少,认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧,一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是(  )。

A. 以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B. 让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子

C. 与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境

D. 采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质,调节情绪

参考答案:C
参考解析:本题考查的是社区工作方法在社区矫正中的运用。主要包括:综合治理,改善矫正对象的生活环境;社区教育,培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯;挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作。A选项是家庭层面,B选项是个人层面,D选项更偏向小组工作方法。故选C。

4、老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向。邻居对他避而远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者,要求获得经济补助。当得知无法马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指责社会工作者不负责任,扬言要复吸报复社会,面对老赵这种情况,下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是()。

A. 对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说

B. 让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程

C. 向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性

D. 向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况

参考答案:A
参考解析:A“对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说”体现出接纳原则,即了解和理解服务对象的想法、感受与行为,不应因服务对象的年龄、性别、民族、宗教、态度、行为、生理及心理状况等歧视或拒绝服务。

B“让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程”,是以服务对象为中心,从服务对象的特点和利益出发提供服务,最大限度保障服务对象利益,体现出维护服务对象利益优先原则。

C“向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性”,体现个别化原则,即尊重服务对象,了解服务对象的个性化需要,差别化、针对性地开展服务。

D“向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况”,体现打破保密原则,即及时把矫正对象的思想和行为动态报告有关部门和人员,采取措施及时制止危害的发生。

故本题选A。

5、王女士觉得儿子小强学习不用心,作业拖沓,时常责骂他,希望他养成良好的学习习惯,可是小强的学习表现没有任何改观,王女士越来越担心小强的学习,每天看着他做功课,小强对母亲的做法十分抵触,母子间常有言语冲突。针对上述情况,社会工作者应运用家庭系统理论中的(  )这一核心观加以分析。

A. 家庭作为一个整体大于各部分之和

B. 家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C. 家庭需要维持动态平衡

D. 家庭成员之间互相依赖和影响

参考答案:B
参考解析:家庭系统概念的核心要素包括:(1)家庭作为一个整体大于各部分之和;(2)家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡;(3)家庭系统中一个成员的改变影响所有其他家庭成员;(4) 家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则;(5)每个家庭系统既包含很多次系纯,又归属于更大的社会系统;(6)家庭系统依据已经建立的规则运行。如果家庭出现了“问题”,通常这些“问题”会被理解成由某个或者某些家庭成员导致的,其他家庭成员就会花费很多时间和精力责备那些有“问题”的家庭成员。这样整个家庭的沟通交流方式就会转向相互指责、相互抱怨的不良循环中。

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