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2025年社会工作者《初级社会工作实务》最后2天冲刺练(5.22)

来源:233网校 2025-05-22 00:36:28

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2025社会工作实务(初级)试题

最后2天冲刺题(5.22)下载App在线做题

1、某社区开展“新时代文明实践”活动,招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者,参加“老年助餐”志愿服务,不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作(  )的原则。

A. 权益保护

B. 资源整合

C. 健康维护

D. 多方参与

参考答案:B
参考解析:资源整合强调的是社区内各类组织在强调社会分工的同时,通过整合既有资源和争取更多资源,形成功能上的互补与互依,来达到共同的目标。根据题干中的志愿服务不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长,答案为B。

2、某镇社工站社会工作者与乡村建设志愿者在分析所辖村庄天然优势的基础上,联络村委会、企业和社会组织共同引入新型产业,助力乡村振兴。上述工作中,社会工作者的角色是

A. 资源协调者

B. 社区规划师

C. 项目推介人

D. 政策宣传员

参考答案:A
参考解析:多渠道链接资源,发展生态友好产业:

产业兴旺是当前农村发展的重点,这就要求提高经济生产力水平,推动一二三产业协调发展。在我国农村很多地区,存在独特的产业资源,可对资源进一步开发,形成当地的特色产业。如利用村庄的天然优势,发展旅游业等第三产业,在推动乡村经济发展水平的同时,开发一些扶持性岗位,提供就业机会。社会工作者在乡村产业发展中扮演资源协调者的角色,可利用社会网络资源联络政府、社会组织、市场运营者等主体,争取多种类型资源,并将这些资源用于发展产业,推动村民自力更生。社会工作者在介入乡村振兴的过程中,在考虑经济效益的同时要把农村的生态建设放到突出位置。社会工作者还可以在乡村治理的框架下,协调各方主体,筹划具体措施,推动乡村生态环境的改善,助力新农村建设。

根据题干联络村委会、企业和社会组织共同引入新型产业,可知属于资源协调。题干并未体现社区规划、项目推介,也没有提到政策宣传。本题答案为A。

3、小丁今年16岁,有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务,需要对小丁的家庭环境进行评估,其评估内容有(  )。

A. 家庭经济状况

B. 家庭关系状况

C. 社区环境安全状况

D. 同伴关系状况

E. 亲子沟通状况

参考答案:A,B,E
参考解析:本题考查对服务对象家庭系统的预估。对家庭预估的具体内容如下:一是家庭成员的基本情况;二是家庭的基本情况,包括家庭收入状况、居住环境、家庭成员的健康状况等;三是家庭成员的角色和互动情况,包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色;四是家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系;五是家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感等;六是家庭关系,包括家庭内的次系统;七是家庭的决策和分工方式。

4、某社会工作服务机构在社区开展“一老一小”系列服务活动。调研发现,社区中有的老年人精通泥塑手艺,但没有机会展示,感到手艺没用了。青少年并不关注这些传统艺术,也缺乏了解途径。基于此,该机构设计了“泥塑传承,留住时光”特色服务项目。该机构的下列做法中,属于直接介入的有()。

A. 招募青少年志愿者为精通泥塑手艺的老年人做口述史

B. 与社区居委会商讨建设泥塑展示区,提供邻里互动平台

C. 孵化泥塑手艺传承自组织,提升老年人参与感和价值感

D. 与相关慈善组织合作,开展泥塑工艺品慈善拍卖活动

E. 邀请泥塑手艺人为青少年开办讲座并指导泥塑制作体验

参考答案:A,C,E
参考解析:直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。B是跟居委会合作;D联合第三方;本题选ACE。

5、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。

A. 弗洛伊德的自我理论

B. 萨提亚人际沟通理论

C. 埃里克森的自我理论

D. 伯恩的沟通分析理论

参考答案:D
参考解析:伯恩的沟通分析理论内容第四点:游戏分析。卡普曼戏剧三角论把人们在沟通中的角色分为三类。压迫者指永远想居领导地位、一直想指挥别人,超越别人者;拯救者指当别人受到欺负,你会主动要去帮助别人者;牺牲者指常觉得自己是一个被欺负的人,是个可怜的无助者。这三种角色在日常生活中可以很巧妙、很快速地“转换”,目的只是玩一些不真诚的心理策略游戏。

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