1ã€�在介入阶段,(  )角色è¦�求社会工作者为å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员æ��供相关æœ�务机构的æœ�务信æ�¯ï¼Œå¸®åŠ©å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员了解和使用相关机构的æœ�务,增强å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员的能力。
A.咨询者
B.使能者
C.资�调动者
D.教育者
2ã€�å°�é�™æ˜¯ä¸€ä¸ªæœ‰å¤åƒ»ç—‡çš„å©å�,社会工作者决定用玩å�¶è¿›è¡Œè¾…导,在辅导过程ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…ä¸�应该å�šçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.��在开始时,�愿�与玩�玩,于是社会工作者鼓励��去抱抱玩�
B.在å°�é�™çŽ©çŽ©å�¶çš„过程ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…把å°�é�™æ£åœ¨çŽ©çš„åŠ¨ä½œç”¨è¨€è¯è¡¨è¾¾å‡ºæ�¥å¹¶è®°å½•下æ�¥
C.å°�é�™çŽ©äº†æ‰€æœ‰çš„çŽ©å�¶ï¼Œè¶…过了预期的时间,为了ä¸�打扰å°�é�™ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…让å°�é�™ç»§ç»çŽ©
D.å°�é�™å¯¹ä¸€ä¸ªçŽ©å�¶æ‰“骂,社会工作者则对这个玩å�¶å‘µæŠ¤æœ‰åŠ å¹¶è¿›è¡Œèµžèµ�
3ã€�残疾人社会工作的主è¦�å†…å®¹å’Œç›®æ ‡æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.维护残疾人的�法�益
B.改善残疾人的生活质�
C.��残疾人的身体�康
D.增强人们关心�爱护残疾人的�识
4ã€�(  )在教育å¦ä¸Šçš„实质是以儿童为ä¸å¿ƒï¼Œå¼ºè°ƒå„¿ç«¥å¯¹çŸ¥è¯†çš„主动探索,主动å�‘现和对所å¦çŸ¥è¯†æ„�义上的主动建构。

5ã€�对有å¦ä¹ 缺陷的å¦ç”Ÿï¼Œå�¯ä»¥é‡‡å�–(  )方法。
A.个案工作方法
B.�组工作方法
Cï¼Žå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…与任课教师å�ˆä½œ
Dï¼Žå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å��调利用社会资æº�
6�社区�务最基本的内容和最基本的任务是(  )。
A.维�社区治安
B.�高社区居民的满�度
C.为社区居民�供便利�务
D.为社区弱势群体�供�利�务
7ã€�现阶段我国社区教育的内容有很多,其ä¸å¯¹å±…民进行居室布置ã€�å®¶åºå…³ç³»å�Šå®¶åºæ²Ÿé€šã€�生活ç�†è´¢ç‰ä¸Žå®¶åºç”Ÿæ´»æœ‰å…³çš„æ•™è‚²å±žäºŽï¼ˆã€€ã€€ï¼‰æ•™è‚²ã€‚
A.社会公德
B.家åºç”Ÿæ´»
C.生命�康
D.文化科å¦
8ã€�æ�Žå¤§çˆ·æ˜¯é�©å‘½ä¼¤æ®‹å†›äººï¼Œè€�人ä¸�æ„¿æ„�到军休所人ä½�,é�¢å¯¹æ¤ç§�情况,社会工作者应采用下列哪ç§�方法介入?( )。
A.个案工作方法
B.�组工作方法
C.社区工作方法
D.心�咨询
E.上门�温暖
9ã€�ç¤¾ä¼šæ•‘åŠ©çš„ç›®æ ‡æ˜¯åº”ä»˜ç�¾å®³å’Œè´«å›°ï¼Œæ»¡è¶³çš„æ˜¯ç¤¾ä¼šæˆ�员( )的生活需求。
A.一般层次
B.ä¸ç‰å±‚次
C.最低�度
D.ä¸ç‰é™�度
E.较高层次
多项选择题
10ã€�社会工作者与å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员ç¾è®¢çš„æœ�务å�ˆå�Œåº”包括的内容有(  )。
A.家åºä¼šè°ˆçš„æ—¶é—´
B.家åºä¼šè°ˆçš„æ¬¡æ•°
C.家åºä¼šè°ˆçš„规模
D.家åºä¼šè°ˆçš„地点
E.æœ�åŠ¡ä»‹å…¥æ´»åŠ¨çš„ç›®æ ‡

