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2014年社会工作者考试�级工作实务�日一练(11月12日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1�相比于其他群体,�少年群体最大的特点是( )。
A.学习性
B.�塑性
C.�展性
D.�长性


2� �谈是社会工作者与�务对象之间一��对�地讨论问题以确定(  )的过程。
A.是�建立专业�助关系
B.�方�责
C.�方角色
D.�务对象需求和目的


3� �芳是一�留守儿童,日常生活中表现出很多�常现象,奶奶将�芳�到社会工作者��那儿寻求帮助,在通过�谈�,���现,�芳表现出的���常现象是由于她有自闭症,需�专业心�咨询师的帮助。但是,��所在的机构没有专业的心�辅导师,在决定工作进程时,��应该(  )。
A.转介其他�务
B.自己学习心�学,帮助�芳
C.终结�务
D.进入下一个助人阶段


4� �凡已��六七�了,由于父��在身�,奶奶管��他,使得他�天都在街上闲逛,进网�,谈�爱。迫于无奈的奶奶�社区工作者�孟寻求帮助,�孟与�凡进行沟通�,�凡答应接�帮助,于是�孟制定了介入策略,包括:根��凡的爱好给�凡找专业�师辅导计算机,让�凡在社区当计算机�师助�;与他沟通使其对生活更加积�等等。这些策略体现出决定介入策略的原则是( )。
A.多方é�¢ä»‹å…¥ 
B.全é�¢ä»‹å…¥ 
C.多层次介入 
D.多角度介入


5� 男女平等基本国策的具体策略和实施途径是( )。
A.制定相关政策法规
B.社会性别主�化
C.男女就业机会平等
D.�高妇女社会地�


6�女性的性别歧视�于( )。
A.男女两性的先天区别
B.社会分工
C.男女的身心区别
D.�天的社会文化


7ã€� 社区æœ�务体系是指以å�„类社区æœ�务设施为基础,以( )为æœ�务对象,以满足社区居民公共æœ�务和多样性生活æœ�务需求为主è¦�内容,政府引导支æŒ�,多å�‘å…±å�Œå�‚与的æœ�务网络å�Šè¿�行机制。 
A.社区居民 
B.驻区��
C.政府部门 
D.社区居民�驻区��


多项选择题
8� �街�在残疾人�务领域探索建立残疾人社会支�系统,以帮助他们解决自身问题,�轻压力,维护身心�康。下列�法有助于�挥残疾人社会支�系统功能的有(  )。
A.请康�训练员指导家庭帮助残疾人进行康�训练
B.在社区活动中心增设无障�通�
C.组建残志愿者队�,定期上门探访残疾人
D.�用专�社会工作者对社区残疾人事务进行统筹和�调
E.为残疾人家庭进行无障�设施改造


9� 改善亲�关系的�务包括(  )。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧训练
C.社会学习
D.婚姻辅导
E.家庭心��康教育


10� 学校社会工作者�亮�到所�务的学校�,政教处主任给了他一份被�师认为有“问题�的学生��,�亮在为这些学生建立档案时,以下问题应该归入学生行为问题的有(  )。
A.学习适应障�
B.�学关系紧张
C.��校规
D.�德�良
E.��性信念


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