�项选择题
1�相比于其他群体,�少年群体最大的特点是( )。
A.å¦ä¹ 性
B.�塑性
C.�展性
D.�长性
2�
�谈是社会工作者与�务对象之间一��对�地讨论问题以确定(  )的过程。
A.是�建立专业�助关系
B.�方�责
C.�方角色
D.�务对象需求和目的
3�
å°�芳是一å��留守儿童,日常生活ä¸è¡¨çŽ°å‡ºå¾ˆå¤šå��常现象,奶奶将å°�芳é€�到社会工作者å°�å�´é‚£å„¿å¯»æ±‚帮助,在通过é�¢è°ˆå�Žï¼Œå°�å�´å�‘现,å°�芳表现出的ç§�ç§�å��常现象是由于她有自é—症,需è¦�专业心ç�†å’¨è¯¢å¸ˆçš„帮助。但是,å°�å�´æ‰€åœ¨çš„æœºæž„没有专业的心ç�†è¾…导师,在决定工作进程时,å°�å�´åº”该(  )。
A.转介其他�务
B.自己å¦ä¹ 心ç�†å¦ï¼Œå¸®åŠ©å°�芳
C.终结�务
D.进入下一个助人阶段
4�
å°�凡已ç»�å��å…七å²�了,由于父æ¯�ä¸�在身æ—�,奶奶管ä¸�ä½�他,使得他æ¯�天都在街上闲逛,进网å�§ï¼Œè°ˆæ�‹çˆ±ã€‚è¿«äºŽæ— å¥ˆçš„å¥¶å¥¶å�‘社区工作者å°�åŸå¯»æ±‚帮助,å°�åŸä¸Žå°�凡进行沟通å�Žï¼Œå°�凡ç”应接å�—帮助,于是å°�åŸåˆ¶å®šäº†ä»‹å…¥ç–ç•¥ï¼ŒåŒ…æ‹¬ï¼šæ ¹æ�®å°�凡的爱好给å°�凡找专业è€�师辅导计算机,让å°�凡在社区当计算机è€�师助ç�†ï¼›ä¸Žä»–æ²Ÿé€šä½¿å…¶å¯¹ç”Ÿæ´»æ›´åŠ ç§¯æž�ç‰ç‰ã€‚这些ç–略体现出决定介入ç–略的原则是( )。
A.多方�介入
B.全�介入
C.多层次介入
D.多角度介入
5�
男女平ç‰åŸºæœ¬å›½ç–的具体ç–略和实施途径是( )。
Aï¼Žåˆ¶å®šç›¸å…³æ”¿ç–æ³•è§„
B.社会性别主�化
C.男女就业机会平ç‰
D.�高妇女社会地�
6ã€�女性的性别æ§è§†æº�于( )。
A.男女两性的先天区别
B.社会分工
C.男女的身心区别
D.�天的社会文化
7�
社区æœ�务体系是指以å�„类社区æœ�务设施为基础,以( )为æœ�务对象,以满足社区居民公共æœ�åŠ¡å’Œå¤šæ ·æ€§ç”Ÿæ´»æœ�务需求为主è¦�内容,政府引导支æŒ�,多å�‘å…±å�Œå�‚与的æœ�务网络å�Šè¿�行机制。
A.社区居民
B.驻区��
C.政府部门
D.社区居民�驻区��
多项选择题
8�
�街�在残疾人�务领域探索建立残疾人社会支�系统,以帮助他们解决自身问题,�轻压力,维护身心�康。下列�法有助于�挥残疾人社会支�系统功能的有(  )。
A.请康å¤�è®ç»ƒå‘˜æŒ‡å¯¼å®¶åºå¸®åŠ©æ®‹ç–¾äººè¿›è¡Œåº·å¤�è®ç»ƒ
B.在社区活动ä¸å¿ƒå¢žè®¾æ— éšœç¢�通é�“
C.组建残志愿者队�,定期上门探访残疾人
D.è�˜ç”¨ä¸“è�Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…对社区残疾人事务进行统ç¹å’Œå��è°ƒ
E.为残疾人家åºè¿›è¡Œæ— éšœç¢�设施改é€
9�
改善亲å�关系的æœ�务包括(  )。
A.家åºè¡Œä¸ºå¦ä¹
B.家åºç…§é¡¾æŠ€å·§è®ç»ƒ
C.社会å¦ä¹
D.婚姻辅导
E.家åºå¿ƒç�†å�¥åº·æ•™è‚²
10�
妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�亮æ�¥åˆ°æ‰€æœ�åŠ¡çš„å¦æ ¡å�Žï¼Œæ”¿æ•™å¤„主任给了他一份被è€�师认为有“问题â€�çš„å¦ç”Ÿå��å�•,å°�亮在为这些å¦ç”Ÿå»ºç«‹æ¡£æ¡ˆæ—¶ï¼Œä»¥ä¸‹é—®é¢˜åº”该归入å¦ç”Ÿè¡Œä¸ºé—®é¢˜çš„æœ‰ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.å¦ä¹ 适应障ç¢�
B.å�Œå¦å…³ç³»ç´§å¼
C.è¿�å��æ ¡è§„
D.�德�良
E.��性信念

