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2014年社会工作者考试�级工作实务�日一练(11月16日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� �谈是社会工作者与�务对象之间一��对�地讨论问题以确定(  )的过程。
A.是�建立专业�助关系
B.�方�责
C.�方角色
D.�务对象需求和目的


2�(  )是医务社会工作的�心。
A.�康
B.疾病
C.病人
D.医生


3� 世界�生组织将�康定义为(  )。
A.指肢体的结构完好且功能正常
B.指人的心�处于完好状�
C.指对社会环境的完好适应状�
D.�康�仅是没有疾病或体弱,而且是身心�康和社会幸�完好的状�


4� 社区少年���年��加了所在街�的东方社区信�苑活动,这是由市委宣传部等多部门��推出的集电�政务�数字电影欣��数字图书阅览�远程医疗�务等功能于一体的综�信��务项目。�少年社会工作者与信�苑建立起了相互�作的网络关系,为���一样的社区�少年�供了包括就业培训�就业技能辅导等多方�的�务。这个案例体现了(  )。
A.社会工作行政在�少年社会工作中的�用
B.社会工作研究在�少年社会工作中的�用
C.社区层�社会工作方法的�用
D.群体层�社会工作方法的�用


5� 社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中(  )层�上的社会工作。
A.个人适应
B.社会结构调整
C.个人改善
D.社会结构规范


6� 对有学习缺陷的学生,�以采�( )方法。
A.个案工作方法 
B.�组工作方法
C.学校社会工作者与任课教师å�ˆä½œ 
D.学校社会工作者�调利用社会资�


多项选择题
7� 针对一般需�的学生,学校社会工作需��供的需��务包括(  )。
A.学业�展和生涯规划的需�
B.�调人际关系的需�
C.自我认知与自我探索的需�
D.�轻心�压力的需�
E.情绪觉察与情绪管�的需�


8� 妇女赋�方法的干预方法的主�方�包括( )。
A.�密化,将工作的过程�密化
B.通过鼓励和肯定增进妇女的自信和能力,��妇女自身的价值观
C.社会工作者�与�务对象一起讨论两性之间的�家庭的以�日常生活中的其他相关的�利关系
D.通过阅读��组讨论��验分享以�观看影片等方�观察和了解妇女的弱势地�,为进一步的改�建立必�的�想基础
E.借助集体行动,倡导政策改�

9� 下�内容属于�年社区工作的是( )。
A.为了方便�人生活,��他们�伤害,A社区�展了桶装水�进门�务
B.社区内设立�年人按摩中心
C.社区�供了很多的�年人�身器�
D.社区内的凳�多为石凳,且没有�挡,考虑到�年人的特殊情况,社区添加了木凳,并装上了�挡棚
E.社区工作者组织热爱书画的�人一起开展书画�组活动

10� 最近�校�少�二�学�说,�有少数学生能考上高中,大部分学生�能上�业学校。他们为�业学校风气�正,学�到东西,因而对未�陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用�组辅导让学生对学业�展和�业规划有较�性的认识。下列�法中,适宜作为该�组计划内容的有(  )。
A.帮助学生找出“�想我�与“现实我�的差�
B.帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力
C.帮助学生学习利用社会资�
D.帮助学生掌��适的学习方法
E.帮助学生家长缓解�济压力


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