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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(6月8日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1ã€� æ�Žçˆ·çˆ·æ˜¯ä¸€å��退休工人,退休å�Žèº«ä½“é�žå¸¸å�¥åº·ï¼Œç”Ÿæ´»å®Œå…¨å�¯ä»¥è‡ªç�†ï¼Œä½†æ˜¯ç”±äºŽå„¿å¥³éƒ½ä¸�在身边,一个人生活孤苦伶仃。æ�Žçˆ·çˆ·å¸Œæœ›èƒ½åˆ°æœºæž„中度过晚年,æ�Žçˆ·çˆ·çŽ°åœ¨çš„çŠ¶å†µæœ€é€‚å�ˆåŽ»ï¼ˆã€€ï¼‰ç±»åž‹çš„å…»è€�机构。 
A.居家养è€� 
B.机构照顾 
C.è€�年公寓 
D.社区照顾 


2���的父�多年�下岗,�亲�钟点工维�家用,父亲体弱多病,还常常借酒消�,抱怨命��公,认为孩��争气,�绩�好义�用功,打骂也�起 作用。学校社会工作者了解��的家庭情况�,与其父�进行了�谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩�的��的�验,如父�的无�关爱,对孩�积��� 地期望鼓励和适当的规范等,都�以帮助孩�的�康�长。本案例中,社会工作者对家长的指导是�用了抗逆力�论中强调的(  )因素的��作用。P312
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支�

3� 在�城乡结�部工作的社会者��接触到一个1 1�的儿童。该儿童告诉��,他是被“���租用�带到本地进行乞讨的,�天必须将讨�的钱如数交给“���,如果��到钱,“���就会打他。���步确认该儿童情况�,应立�(  )。P73
A.�当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.�当地的救助管�站报告


4� 社会工作者在接案过程中�以通过��务对象直接询问的方��收集资料。
下列属于直接询问的方�是(  )。
A.问�
B.观察
C.咨询
D.角色扮演


5� 社会工作者�王鼓励擅长书画�篆刻的社区矫正对象�挥自己的特长,组建艺术治疗�组,陶冶情�,��自信。此案例中,�王�用的是(  )。
A.认知�论
B.标签�论
C.行为主义�论
D.优势视角�论


6�下列�项�属于出院跟进工作方法的是(  )。
A.辅导家属照顾患者
B.制订出院计划
C.护���续�务
D.�助家属与患者一起设计跟进�务方案


7�家庭社会工作以(  )作为�务关注的焦点。
A.亲�关系
B.婆媳关系
C.夫妻关系
D.整个家庭


8�社会工作者�贾为社区内的�年人设计了一个�务项目,�用音�治疗方法为�年人开展有益身心的治疗性�务。在活动的设计上,�平应选择(  )。
A.带有创�的手工活动
B.有��性的活动
C.有益于�人�康的简�活动
D.带有竞争性的活动


多项选择题
9�社会工作者在社会救助政策制定�实施和评估过程中,正确的�法包括(  )。
A.�调�类救助资�
B.对救助政策的�足进行修订
C.�与救�款�放
D.将救助�念转化为救助行动
E.�活制订救助标准,考虑个体差异


10ã€� “夫妇俩有一个5å²�的儿å­�,患有自闭症,孩å­�到了上幼儿园的年龄但找ä¸�到愿æ„�接收他的幼儿园,为照顾孩å­�,妻å­�放弃工作。几年æ�¥ï¼Œå¦»å­�为照顾孩å­�心力交ç˜�,抱怨丈夫ä¸�关心自己,夫妻俩为此ä¸�断争å�µï¼Œå¯¼è‡´è¦�离婚。â€�上述记录包å�«äº†ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚ 
A.æœ�务对象的情况ã€�问题与需è¦� 
B.孩å­�的病症和æŒ�ç»­æ—¶é—´ 
C.问题å�‘生过程 
D.æœ�务对象的处境 
E.自闭症儿童群体存在的问题 


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