�项选择题
1�
æ�Žçˆ·çˆ·æ˜¯ä¸€å��退休工人,退休å�Žèº«ä½“é�žå¸¸å�¥åº·ï¼Œç”Ÿæ´»å®Œå…¨å�¯ä»¥è‡ªç�†ï¼Œä½†æ˜¯ç”±äºŽå„¿å¥³éƒ½ä¸�在身边,一个人生活å¤è‹¦ä¼¶ä»ƒã€‚æ�Žçˆ·çˆ·å¸Œæœ›èƒ½åˆ°æœºæž„ä¸åº¦è¿‡æ™šå¹´ï¼Œæ�Žçˆ·çˆ·çŽ°åœ¨çš„çŠ¶å†µæœ€é€‚å�ˆåŽ»ï¼ˆã€€ï¼‰ç±»åž‹çš„å…»è€�机构。
A.居家养�
B.机构照顾
C.�年公寓
D.社区照顾
2ã€�å°�å�šçš„父æ¯�多年å‰�下岗,æ¯�亲å�šé’Ÿç‚¹å·¥ç»´æŒ�家用,父亲体弱多病,还常常借酒消æ„�,抱怨命è¿�ä¸�公,认为å©å�ä¸�争气,æˆ�绩ä¸�好义ä¸�用功,打骂也ä¸�èµ· ä½œç”¨ã€‚å¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…了解å°�å�šçš„å®¶åºæƒ…况å�Žï¼Œä¸Žå…¶çˆ¶æ¯�进行了é�¢è°ˆï¼Œä¸Žä»–ä»¬åˆ†äº«äº†æœ‰äº›å®¶é•¿åœ¨é€†å¢ƒä¸æ•™è‚²å©å�çš„æˆ�æ‰�çš„ç»�验,如父æ¯�çš„æ— ç§�关爱,对å©å�积æž�å�ˆç�† 地期望鼓励和适当的规范ç‰ï¼Œéƒ½å�¯ä»¥å¸®åŠ©å©å�çš„å�¥åº·æˆ�长。本案例ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…对家长的指导是è¿�用了抗逆力ç�†è®ºä¸å¼ºè°ƒçš„ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰å› ç´ çš„é‡�è¦�作用。P312
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支�
3�
在æŸ�城乡结å�ˆéƒ¨å·¥ä½œçš„社会者å°�æ�ŽæŽ¥è§¦åˆ°ä¸€ä¸ª1 1å²�的儿童。该儿童告诉å°�æ�Žï¼Œä»–是被“è€�æ�¿â€�租用å�Žå¸¦åˆ°æœ¬åœ°è¿›è¡Œä¹žè®¨çš„,æ¯�天必须将讨æ�¥çš„钱如数交给“è€�æ�¿â€�,如果è¦�ä¸�到钱,“è€�æ�¿â€�就会打他。å°�æ�Žåˆ�æ¥ç¡®è®¤è¯¥å„¿ç«¥æƒ…况å�Žï¼Œåº”ç«‹å�³ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚P73
A.�当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.�当地的救助管�站报告
4�
社会工作者在接案过程ä¸å�¯ä»¥é€šè¿‡å�‘æœ�务对象直接询问的方å¼�æ�¥æ”¶é›†èµ„料。
下列属于直接询问的方�是(  )。
A.问�
B.观察
C.咨询
D.角色扮演
5�
社会工作者å°�王鼓励擅长书画ã€�篆刻的社区矫æ£å¯¹è±¡å�‘挥自己的特长,组建艺术治疗å°�组,陶冶情æ“�,æ��å�‡è‡ªä¿¡ã€‚æ¤æ¡ˆä¾‹ä¸ï¼Œå°�王è¿�用的是(  )。
A.认知�论
Bï¼Žæ ‡ç¾ç�†è®º
C.行为主义�论
D.优势视角�论
6�下列�项�属于出院跟进工作方法的是(  )。
A.辅导家属照顾患者
B.制订出院计划
C.护ç�†å�Šå�Žç»æœ�务
D.�助家属与患者一起设计跟进�务方案
7ã€�å®¶åºç¤¾ä¼šå·¥ä½œä»¥ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ä½œä¸ºæœ�务关注的焦点。
A.亲å�关系
B.婆媳关系
C.夫妻关系
D.整个家åº
8�社会工作者�贾为社区内的�年人设计了一个�务项目,�用音�治疗方法为�年人开展有益身心的治疗性�务。在活动的设计上,�平应选择(  )。
A.带有创�的手工活动
B.有��性的活动
C.有益于�人�康的简�活动
D.带有竞争性的活动
多项选择题
9ã€�社会工作者在社会救助政ç–制定ã€�实施和评估过程ä¸ï¼Œæ£ç¡®çš„å�šæ³•åŒ…æ‹¬ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.�调�类救助资�
B.对救助政ç–çš„ä¸�足进行修订
C.�与救�款�放
D.将救助�念转化为救助行动
E.ç�µæ´»åˆ¶è®¢æ•‘åŠ©æ ‡å‡†ï¼Œè€ƒè™‘ä¸ªä½“å·®å¼‚
10�
“夫妇俩有一个5å²�的儿å�,患有自é—症,å©å�到了上幼儿å›çš„年龄但找ä¸�到愿æ„�接收他的幼儿å›ï¼Œä¸ºç…§é¡¾å©å�,妻å�æ”¾å¼ƒå·¥ä½œã€‚å‡ å¹´æ�¥ï¼Œå¦»å�为照顾å©å�心力交ç˜�,抱怨丈夫ä¸�关心自己,夫妻俩为æ¤ä¸�æ–争å�µï¼Œå¯¼è‡´è¦�离婚。â€�上述记录包å�«äº†ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.�务对象的情况�问题与需�
B.å©å�的病症和æŒ�ç»æ—¶é—´
C.问题�生过程
D.�务对象的处境
E.自é—症儿童群体å˜åœ¨çš„问题

