�项选择题
1�
个人责任ç�†è®ºçš„å‰�æ��éš�å�«äº†ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰çš„对立,在å�Œç‰ç”Ÿæ´»çжæ€�下,大多数人是æ£å¸¸çš„,而少数人致残,其责任å�ªèƒ½åœ¨ä¸ªäººæˆ–å®¶åºï¼Œä¸€ä¸ªäººæ‚£æœ‰æ®‹ç–¾å�ªèƒ½æ˜¯ä¸ªäººå’Œå®¶åºçš„ä¸�幸或悲剧。
A.“�全人�和“残疾人�
B.“个人â€�和“家åºâ€�
C.“少数人�和“多数人�
D.“好人�和“�人�
2�
社区社会工作者将那些有共å�Œé—®é¢˜ã€�相å�ŒèƒŒæ™¯ã€�兴趣的æœ�务对象建立起朋辈支æŒ�å°�组或互助å°�ç»„ï¼Œæ—¨åœ¨åŠ å¼ºå�Œä¼´ä¹‹é—´çš„æ”¯æŒ�,促进信æ�¯åˆ†äº«å’Œç»�验交æµ�,增强解决问题的能力。这属于( )。
A.志愿者�系网络
B.互助网络
C.邻里�助网络
D.个人网络
3ã€�社会工作者å°�æ�Žå¯¹ç¤¾åŒºä¸11ä½�闲散é�’å°‘å¹´å�šäº†æ·±å…¥è®¿è°ˆï¼Œäº†è§£äº†ä»–们ä¸�å�Œçš„需求,有针对性地开展了个案心ç�†è¾…导ã€�连接教育资æº�å¸®åŠ©è¡¥ä¹ åŠŸè¯¾ã€�æ��供就业信æ�¯ã€�å��调亲å�å…³ç³»ç‰æœ�务。在æ��供上述æœ�务的过程ä¸ï¼Œé�µå¾ªäº†é�’少年社会工作的( )原则。
A.尊��少年的价值与尊严
B.接纳与关爱�少年
C.å��助é�’少年具备适应社会å�˜åŒ–ã€�ä¸�æ–æˆ�长的能力
D.注��少年的个别需求
4�
æŸ�æ ¡ç”·ç”Ÿæˆ�立了一个“妆å‰�妆å�Žâ€�社团,社团æˆ�员喜欢涂粉底ã€�粘å�‡ç�«æ¯›ï¼Œç�€ç¦» 奇时尚æœ�装,活动结æ�Ÿå�Žæœ‰å�Œå¦å¸¸æŠŠå¦†å�Žç…§ç‰‡æ”¾åœ¨æ ¡å›æ©±çª—å�Šå¾®å�šä¸Šã€‚ä»Žç ”ç©¶è§’åº¦çœ‹ï¼Œè¿™ 些å¦ç”Ÿå±žäºŽ( )。
A.问题�年
B.文化�逆�年
C.æ£ç›´é�’å¹´
D.政治�激�年
5�
�少年的显著特�是( )。
A.稳定
B.从容
C.��
D.�展性
6�
蒋女士在出差时é�é�‡è½¦ç¥¸ã€‚ä½�院期间,她ä¸�æ–地å�‘ç—…å�‹å“诉车祸å�‘生过程。在病å�‹å»ºè®®ä¸‹ï¼Œå¥¹å¯»æ±‚社工的帮助。蒋女士属于( )型的æœ�务对象。
A.转介
B.外展
C.�自愿
D.自愿
7�
矫æ£å¯¹è±¡å°�æ�Žï¼Œ30å²�,易冲动。矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�王与å°�æ�Žå»ºç«‹äº†è‰¯å¥½çš„专业关系,在å°�王的帮助下,å°�æ�Žè„¾æ°”改善ä¸�少。一天,å°�王在路上目ç�¹å°�æ�Žçš„妻å�与其他男性举æ¢äº²å¯†ã€‚æ¤æ—¶ï¼Œå°�王å�ˆé€‚çš„å�šæ³•æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.与å°�æ�Žçš„妻å�沟通,希望她能改å�˜è‡ªå·±çš„行为
B.与å°�æ�Žè¿›è¡Œäº¤æµ�,对其å�¯èƒ½äº§ç”Ÿçš„æƒ…绪冲动进行预防è®ç»ƒ
C.尊���的知情�,把所�到的情况告知��
D.�循�密原则,�采�任何行动
8ã€�æœ‰ä¸€å¤©å¼ å¥¶å¥¶çª�然对社会工作者å°�王说:“我已ç»�厌倦了世上的一切。â€�这属于评估è€�人自æ�€å€¾å�‘的(  )。
A.间接线索
B.直接线索
C.行为线索
D.主观线索
多项选择题
9ã€�妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�赵近期打算为处境ä¸�利的å¦ç”Ÿæ��供个案æœ�务,æŸ�ç�ç�主任了解å�Žä¸»åŠ¨æŠŠç�上一å��å¦ç”Ÿä»‹ç»�ç»™å°�赵,希望å°�赵能够为他æ��ä¾›æœ�务。下列类型ä¸ï¼Œå±žäºŽå¤„境ä¸�利的å¦ç”Ÿæ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.患有多动症的�红
B.网络�瘾者
C.�常逃课的�明
D.æ£åœ¨ç›‘狱æœ�刑人员的å©å�
E.�维混乱的丽丽
10ã€�智障人士æœ�务机构社会工作者å°�æ�Žï¼Œä¸Žæ™ºéšœäººå£«å®¶åºå»ºç«‹äº†ç§¯æž�的信任关系。她ç»�常å�‘这些家åºçš„æˆ�员讲授相关知识,指导他们掌æ�¡ç›¸å…³æŠ€èƒ½ï¼Œå¹¶æ��供多ç§�ä¿¡æ�¯å¢žåŠ ä»–ä»¬çš„åº”å¯¹èƒ½åŠ›ã€‚åœ¨ä»¥ä¸Šæœ�务ä¸ï¼Œå°�æ�Žæ‰¿æ‹…了(  )角色。 P292
A.支�者
B.教育者
C.倡导者
D.使能者
E.资�调动者

