�项选择题
1�具有“上�与下属�关系的�导类型是( )。
A.师徒��导
B.è®ç»ƒå¼�ç�£å¯¼
C.管���导
D.咨询��导
2�
社会工作者为�务对象�供�务的过程体现的是( )。
A.资�拥有者对资�缺�者的给予
B.�务对象的被动�与
C.自上而下的给予与接�的关系
D.å�Œæ–¹çš„å¹³ç‰å�ˆä½œ
3�
社会工作者å°�å�•最近被机构安排到居家养è€�æœ�务项目ä¸ï¼Œè®©å…¶è´Ÿè´£å…¥æˆ·æŽ¢è®¿ä½“å¼±è€�人的工作。å°�å�•çš„ç�£å¯¼è€�蔡有å��余年æœ�务è€�人的ç»�验,在一次ç�£å¯¼ä¼šè°ˆä¸ç¤ºèŒƒäº†æŽ¥è§¦ä½“å¼±è€�人的技巧,包括ä¸�时轻轻接触è€�人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说è¯�æ—¶è¯é€Ÿè¦�慢,è¯è°ƒå¹³ç¼“,å�¥å�简å�•直接;å�‘问时å�ªæ��一个问题ç‰ã€‚上述ç�£å¯¼å†…容属于教导被ç�£å¯¼è€…有关( )的知识。
A.�务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
4�
下列原则ä¸ï¼Œä¸�属于皮亚æ�°å�‘生认识论的是( )。
A.组织原则
B.�化原则
C.顺应原则
D.认识原则
5�
å°�明的父æ¯�å› ä¸ºå·¥ä½œå¿™ï¼Œå¹³æ—¶æ²¡æœ‰æ—¶é—´å¯¹ä»–çš„è¡Œä¸ºè§„èŒƒæ��出è¦�求,也ä¸�能顾å�Šå©å�的情感需求和心ç�†è¦�求,对å©å�çš„æ€�åº¦æ›´å¤§ç¨‹åº¦ä¸Šæ˜¯æ¼ è§†ã€‚è¿™ç§�å®¶åºæ•™å…»æ¨¡å¼�属于( )。
A.放任型
B.支�型
C.专制型
D.娇纵型
6�
社会环境系统影å“�人类行为。著å��å¦è€…çŽ›æ ¼ä¸½ç‰¹Â·ç±³å¾·æ›¾å¯¹å�—太平洋è�¨æ‘©äºšç¾¤å²›äººä»¬çš„é�’æ˜¥æœŸè¿›è¡Œç ”ç©¶ï¼Œå�‘现è�¨æ‘©äºšäººå¹¶æ²¡æœ‰ç»�历所谓é�’春期的“风暴与压力â€�,而是看到当地人很平é�™åœ°ç”±å„¿ç«¥æœŸé€�æ¸�转æ�¢è‡³æˆ�年期,并轻æ�¾åœ°æŽ¥å�—æˆ�人的角色。这说明( )对人类行为的影å“�。
A.é�—ä¼
B.家åº
C.组织
D.文化
多项选择题
7�
社会工作�导的原则有( )。
A.给予�导者从事专业的满足感和价值感
Bï¼Žæœ‰åˆ©äºŽæœºæž„ç›®æ ‡çš„å®žçŽ°
C.给予关怀和支�
D.支æŒ�与æŒ�ç»å��æ€�
E.促进自我完善
8�
2006å¹´10月,ä¸å…±ä¸å¤®å��å…届å…ä¸å…¨ä¼šä½œå‡ºã€Šä¸å…±ä¸å¤®å…³äºŽæž„建社会主义和è°�社会若干é‡�大问题的决定》,指出è¦�“建设å®�大的社会工作人æ‰�队ä¼�ã€‚é€ å°±ä¸€æ”¯ï¼ˆã€€ï¼‰çš„ç¤¾ä¼šå·¥ä½œäººæ‰�队ä¼�,是构建社会主义和è°�社会的迫切需è¦�â€�。
A.规模庞大
Bï¼Žç´ è´¨ä¼˜è‰¯
C.专业水准
D.结构��
E.�务社会
9�
在一次ç�£å¯¼ä¼šè°ˆä¸ï¼Œç�£å¯¼è€…å�‘现社会工作者在处ç�†æŸ�æœ�务对象的父å�沟通问题的个案时,å��袒儿å�çš„å��å�›è¡Œä¸ºã€‚在深入交谈å�Žï¼Œå�ˆå�‘现社会工作者把自己和父亲争执的ç»�验带入辅导过程。ç�£å¯¼è€…应该( )。
A.�助社会工作者��并�醒�用社会工作专业人员守则
B.立å�³ç»ˆæ¢ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…çš„æœ�务
C.让社会工作者继ç»å¤„ç�†è¯¥æœ�务对象的父å�沟通问题
D.给社会工作者å�‘出è¦å‘Šä¿¡
E.å�‘机构å��æ˜ æƒ…å†µ
10�
å±…æ°‘å�‚与是社区工作的é‡�è¦�议题。关于居民å�‚与的æ£ç¡®è¯´æ³•是,居民å�‚与å�¯ä»¥ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.体现社区工作的�性特�
B.激�居民的潜能
C.��居民的社区�识
D.彰显社区工作的结构导�特性
E.促进居民的�长

