您现在的位置:233网校 >社会工作者 > 历年真题 > 中级综合能力真题

2022年中级社会工作者《中级综合能力》真题及答案(完整版)

来源:233网校 2022-07-07 10:04:28
51、街道社会工作站督导者老郭经常运用“提问”方式与督导对象会谈,从督导对象的反馈中了解其在服务过程中的观点与角色定位,已获得更深入丰富的资料。下列老郭的提问中,属于澄清督导对象观点的是()

A .“下个月的邻里节活动筹备进行得怎么样了?”

B .“你的具体服务措施是怎么体现服务目标的?”

C .“根据刚才的讨论,你觉得下一步该做什么?”

D .“你觉得服务对象面临的最核心问题是什么?”

参考答案:B
【233网校解析,禁止转载】澄清,协助服务对象了解其经验的详细内涵,主要涉及挖掘出过去对现在的心理现象的影响。面质与澄清有助于服务对象对其经验有更多认识,但是不能呈现潜意识的意义。

52、某社会工作者新招聘的社会工作者服务经验较少,其负责人邀请资深社会工作者老王对新入职的社会工作者进行督导。老王在“督导前期”应做的工作是()

A .与督导对象交流督导的目的

B .帮助督导对象充分认识自我

C .分享服务实践经验,支持督导对象做好服务

D .了解督导对象的家庭、教育背景及从业经历

参考答案:D
【233网校解析,禁止转载】督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础期,这一时期最重要的任务是相互熟悉。督导者在这个时期一般通过直接面谈了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作方法和目的,让被督导者放松心情、接受督导。A属于开展期,C属于工作期,B属于结束期。

53、社会工作者小王在与督导者老李会谈时,表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象的改变,因此感到沮丧,甚至害怕再接触此类个案,从支持性督导的角度看。老李的督导重点是()。

A .协助小王发现工作成效

B .向机构申请先暂停小王的个案服务

C .帮助小王分析介入思路

D .为小王示范与服务对象的沟通技巧

参考答案:A
【233网校解析,禁止转载】支持性督导指的是,通过提供压力疏导和情感支持,激发督导对象的工作热情,营造安全和信任的工作氛围,提高督导对象的工作成就感、自我价值感和专业归属感。

54、社会工作者小黄从事困境儿童服务,她最近一次入户服务结束时,服务对象的家长送给她一袋水果表达感谢。小黄婉拒了该家长的馈赠,但是担心会给其留下“不近人情”的印象,影响专业关系,于是向机构督导者老陈求助。从教育性督导的角度看,老陈最应聚焦的督导议题是()。

A .工作过程回顾与其反思

B .专业伦理判断及其抉择

C .信任关系维系及其沟通

D .服务对象认识及其理解

参考答案:B
【233网校解析,禁止转载】社会工作督导还可以通过教育性督导,有效缓解社会工作者压力。具体的内容包括培养价值伦理抉择能力。督导也应该协助社会工作者厘清自我价值与专业价值、与其他团队成员价值存在的 冲突,并帮助他(她)认识价值伦理判断的先后次序,引导其在服务时作出最适当的选 择。故本题答案为B。

55、某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是()。

A .老张对新员工的周到关怀

B .老张在机构中的职位

C .老张与新员工的良好关系

D .老张的专业知识技能

参考答案:D
【233网校解析,禁止转载】执行社会工作督导的是督导者。社会工作督导者应满足以下要求:①具备社会工作从业资格;②具有不少于 年所督导服务领域的实务经验;③掌握所督导领域的专业知 识技能和有关政策法规;④掌握开展督导的方法与技巧;⑤每年接受不少于90学时的 继续教育。社会工作督导者不仅需要拥有良好的专业知识和督导技巧,更需要具有对社会、对专业负责的精神。

56、社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。

A .通过研究,小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素

B .通过研究,小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑

C .通过研究,小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法

D .通过研究,小曹总结了提升精神障碍患者服药依从性的方法

参考答案:C
【233网校解析,禁止转载】个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、社区等)的某项特定行为或问题进行的整体和深入的研究。它偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会场境的联系,提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是其目标。

57、社会工作者小刘负责留守儿童成长项目,在开展成效评估时,她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时,她还梳理了专业理论和技巧,提升了处理问题的能力。此外,小刘针对该设计进行专业反思,提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是()。

A .提高当地村民对留守儿童的认识

B .丰富青少年正面成长理论与实务

C .减少留守儿童成长过程中的烦恼

D .协助社会工作者提升了服务能力

参考答案:B
【233网校解析,禁止转载】社会工作研究的直接功能与其目的有关,或者说,社会工作研究目的之达到体现了社会工作研究的直接功能。基于“对谁的功能”维度审视,在对象层面上,社会工作研究可以治疗和预防社会问题乃至社会危机,并协助服务对象在能力和意识层面得以提升;【在专业层面上,社会工作研究可以改善社会工作实践和提升社会理论】;在社会层面上,社会工作研究可以推进福利和促进公正。

58、在政府购买社会工作服务背景下,项目申请书、中期报告、结项报告及佐证资料成为重要的社会工作服务资料。社会工作专业硕士研究生小张尝试运用某市10年来的项目服务资料揭示社会工作专业服务的特点与变迁。关于小张开展的研究的说法,正确的是()。

A .该研究可以同时采用定量与定性的研究分析方法

B .该研究的研究步骤与实验研究的研究步骤一致

C .该研究对于显性内容进行类似于定性资料的编码

D .该研究资料分析时依据的抽样单位是固定不变的

参考答案:A
【233网校解析,禁止转载】根据题干“小张尝试运用某市10年来的项目服务资料揭示社会工作专业服务的特点与变迁”可知采用的是内容分析法。

内容分析主要采用定量研究方法,但也可采用定性分析技术,故A正确。

内容分析的程序与调查研究的一般步骤相近,故B错误。

对于直接可见的显性内容,可进行类似于问卷的编码,故C错误。

在依据一类单位无法发现有价值信息时,可以变换为其他抽样单位,故D错误。

59、下列实验形式中,属于准实验设计的是()。

A .前后测控制组设计

B .非对等控制组设计

C .单后测控制组设计

D .所罗门四组设计

参考答案:B
【233网校解析,禁止转载】ACD都属于标准实验设计。

60、老董是某社会工作服务机构项目部主任,主要负责某街道社区工作者专业能力建设项目,下列内容中,应在项目总结报告中详尽说明的是()。

A .社区工作者专业能力的现状特点

B .社区工作者专业能力的影响因素

C .社区工作者专业能力建设项目的成效

D .社区工作者专业能力建设项目的进度

参考答案:C
【233网校解析,禁止转载】项目总结报告是实务工作的总结,其内容在项目计划书基础上有所广化和深化。其基本结构包括主题、项目背景、需求评估(问题表现及基于文献或实证研究的原因分析)、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。其中,工作模式及此前部分与项目方案书大致接近。实务内容可能因当时当地情况而有所修订从而与项目计划书有所差异,研究者必须报告项目过程实际执行的任务。【服务效果呼应工作目标,应该在总结研究报告中进行较详尽说明。】讨论和建议是研究者基于对实务过程的反思而对社会工作者、社会工作机构、实务本身、政策等提出的完善思路。项目总结报告是实务工作和实务研究的最终产品,是研究者和社会工作者反思学习从而提升实力的关键载体。 把握需求评估报告、项目方案书和项目总结报告的不同结构,是社会工作者的基本功。这些特殊研究报告的质量高低,很大程度上反映了社会工作者和社会工作研究者的功力。

真题推荐

社会工作者考试历年真题在线测试>>

讲解版2015-2022年社工考试真题解读>>

社工拿证加工资还能领政府补贴,2023社工考试有效备考,助力过全科,点击试听课程>>>

相关阅读

添加社会工作者学习群或学霸君

领取资料&加备考群

加入备考学习群

加学霸君领资料

拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

互动交流
扫描二维码直接进入

微信扫码关注公众号

获取更多考试资料