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服务基层组织建设

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服务基层组织建设考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:徐龙超
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第三章 基层治理和基层政权建设领域社会工作服务/(二)基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容/服务基层组织建设
所属版本:人大版

服务基层组织建设介绍

服务基层组织建设
(1)协助提升基层组织治理能力。
(2)关怀基层组织工作人员。

专题更新时间:2026/11/04 14:49:58
当村(居)委会面临组织功能弱化时,社会工作者应优先启动哪些服务介入行动?

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在服务基层组织建设中,社会工作者如何协助村(居)委会将党建引领要求转化为居民可感可知的具体行动?

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党建引领不是口号,而是治理效能的源头活水。本文解析社工如何架起党组织与群众之间的专业桥梁,让政治优势切实落地为自治实效。
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社会工作者如何通过服务基层组织建设,推动村(居)民自治从‘形式参与’走向‘实质共治’?

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当村民代表会议坐满却沉默、居民议事会表决全票通过却无人落实——社工如何破解自治空转困局?本文揭示服务基层组织建设的深层发力点。
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社会工作者如何通过服务基层组织建设提升村(居)民自治能力?

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社会工作者在服务基层组织建设中,如何避免‘包办代替’而真正实现协助定位?

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当社工深度介入村(居)委会日常运作时,专业边界在哪里?本文解析服务基层组织建设中的角色守正与方法适配。
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服务基层组织建设考点试题

单选题 1.某社区居委会工作人员小赵刚入职不久,在面对居民的各种质疑和繁重工作时,常常感到焦虑和无助。社会工作者小刘计划对其提供支持,最适宜的专业服务是(  )。
A . 为小赵提供项目管理和需求评估的培训,提升其业务能力
B . 运用沟通训练与心理支持技巧,协助小赵改进人际互动与冲突应对方式
C . 建议居委会主任为小赵更换一个更轻松的岗位
D . 组织一场大型心理减压工作坊,要求所有社区工作者必须参加

正确答案: B

答案解析: 社会工作者可运用沟通训练与心理支持技巧,协助基层组织工作人员改进人际互动与冲突应对方式,促进其自我成长。题干中小赵的问题在于“焦虑和无助”,选项B(沟通训练、心理支持、冲突应对)是针对其个人成长和情绪应对的精准服务。选项A与其问题不符;选项C是行政建议;选项D(大型工作坊)不如针对性的个人支持有效。故本题正确答案选B。

单选题 2.某社区居委会工作人员小李刚入职不久,在面对居民的各种投诉和繁重工作时,常常感到压力大、情绪低落。社会工作者小王计划对其提供支持,最适宜的专业服务是()
A . 为小李提供项目管理和需求评估的培训,提升其业务能力
B . 运用沟通训练与心理支持技巧,协助小李改进人际互动与冲突应对方式
C . 建议居委会主任为小李更换一个更轻松的岗位
D . 组织一场大型心理减压工作坊,要求所有社区工作者必须参加

正确答案: B

答案解析: 本题考查对服务基层组织建设中关怀工作人员的理解。社会工作者可运用沟通训练与心理支持技巧,协助基层组织工作人员改进人际互动与冲突应对方式,促进其自我成长。题干中小李的问题在于“压力大、情绪低落”,选项B(沟通训练、心理支持、冲突应对)是针对其个人成长和情绪应对的精准服务。选项A与其问题不符;选项C是行政建议;选项D(大型工作坊)不如针对性的个人支持有效。故本题正确答案选B。

大咖讲解:服务基层组织建设

刘晓晨
社会工作者
养老服务师
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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呼和
社会工作者
主持校级重点课程 1 门,指导学生获全国社工类赛事奖项 8 项,三届蝉联校级教学成果二等奖。主持教育部产学研、自治区社科等课题 12 项,发表论文 6 篇,参编著作 2 部。先后斩获自治区高校青年教师教学技能赛三等奖、校级文科青年教师教学技能一等奖、混合式教学竞赛一等奖;获评校优秀教育工作者等荣誉。
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