介 入策略

正确答案: A

答案解析: 个案介入旨在增强军转复退军人的自我能力，以应对新环境和新挑战。社会工作者主要扮演同行者的角色，陪同服务对象走出困境，度过角色转变的特殊时期。
(1) 具体过程包括：
①协助服务对象做好压力预防。社会工作者应力图获得接收安置单位全面而翔实的资讯，并准确地向服务对象描述。这种对预期的引导和对现实的展望，是一剂心理上的预防针。
②协助服务对象做好减压工作。出于种种原因，部分服务对象不愿意向他人讲述自己所承受的压力。社会工作者应该鼓励服务对象说出隐情，并协助其认清其中的危险信号，预防这一类压力的产生。
③协助服务对象构建社会支持网络，加强与同辈群体的联系，积极获取家庭、社区、正式与非正式组织资源，顺利度过军地转化的过渡期。
A 选项正确，心理疏导与压力预防相关，能够缓解和预防军转复退军人因角色转变、就业压力等带来的心理压力。
B 选项正确，就业技能培训直接针对职业发展需求，目标是帮助军转复退军人提升就业能力，顺利实现从军营到职场的过渡。
D 选项正确，职业规划指导旨在帮助军转复退军人明确职业方向，做好职业规划，适应新的工作环境。
E 选项正确，“一对一” 同辈帮扶活动通过建立同辈互助关系，为军转复退军人提供情感支持与成长经验，属于构建同辈支持网络的具体措施。
C 选项错误，题干未提及与学习能力提升相关的服务；
故本题 ABDE 选项正确。

正确答案: C

答案解析: 本题考查军转复退军人小组辅导的末期任务。小组末期的核心任务是职业准备，具体包括链接培训资源、传授择业技巧、开展角色扮演等。题干中社会工作者的做法属于小组末期职业准备阶段的具体内容，故 C 选项正确。
A 选项错误，小组初期侧重心态调适，无职业技巧培训内容；
B 选项错误，小组中期侧重环境探知，无职业技巧培训内容；
D 选项错误，小组辅导介入步骤仅包含初期、中期、末期三个阶段，无准备阶段。

正确答案: B

答案解析: 本题考查军转复退军人小组辅导各阶段的核心内容。小组中期的核心任务是环境探知，具体包括分析自我职业性格、介绍社会背景与就业环境、解读相关政策、促进理念转变等。题干中社会工作者的做法完全契合小组中期环境探知的内容，故 B 选项正确。
A 选项错误，小组初期侧重心态调适，核心是寻找组员共同点、分享退役感受、邀请过来人分享经验；
C 选项错误，小组末期侧重职业准备，核心是传授就业技巧、链接培训资源、开展角色扮演等；
D 选项错误，小组辅导介入步骤仅包含初期、中期、末期三个阶段，无跟进阶段这一划分。

正确答案: C

答案解析: 选项 A 错误：压力预防强调对预期的引导和现实展望，题干未涉及相关内容，排除。
选项 B 错误：减压工作强调疏导情绪、缓解压力，题干未涉及情绪疏导，排除。
选项 C 正确：构建社会支持网络的核心是协助服务对象获取家庭、社区、正式与非正式组织资源，加强同辈联系，与题干中社会工作者 “联系退役军人服务站、社区同辈群体” 的做法完全契合。
选项 D 错误：角色转换是服务对象的适应过程，并非个案介入的方法，排除。

正确答案: C

答案解析: 本题考查军转复退军人小组辅导的介入步骤。小组辅导各阶段任务分工明确，核心逻辑围绕 “适应 - 认知 - 准备” 展开。
①小组初期：心态调适；
②小组中期：环境探知；
③小组末期：职业准备。（C 选项正确）
A 选项错误，心态调适是小组初期的主要任务；
B 选项错误，环境探知属于小组中期的核心任务；
D 选项错误，寻找组员共同点是小组初期心态调适阶段的具体做法，并非独立阶段任务。