介入策 略

正确答案: C

答案解析: 本题考查的是军休社会工作在不同层面的服务内容。题目中的做法主要是通过引导军休干部熟悉军休所的设施设备、参与文体活动和社区邻里活动，帮助他们建立新的人际关系，这属于微观层面的服务内容。[|||]选项A ：A选项错误，宏观层面，推进军队保障与地方保障融合，即涉及政策法规体系的建设和社会保障接轨等，与题目中的具体服务内容不符。[|||]选项B ：B选项错误，中观层面的服务内容主要涉及军休社区与驻地周边社区（社区与社区之间）的融合和服务网络体系的建设，与题目中的具体服务内容不符。[|||]选项C ：C选项正确，微观层面，推进军休老人与社会老人融合（人与人），服务内容包括：(1)与服务对象分析当下的情境，引导服务对象明白，不是个人遭遇的事件(由军队到地方)而是个人的非理性信念(认为“被部队抛弃了”)造成了其情绪和行为上的困扰，让他们认识到非理性信念对当前和今后生活的负面影响，引导他们加强自我反思、树立一种豁达的人生态度，完成自我整合。
(2)与服务对象分享所在军休所的设施设备、文体活动、人群特点等基本知识，协助服务对象尽快适应军休所的新生活，减少对生活和环境的负面感受，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观（题干中熟悉军休所的设施设备、文体活动体现了此点）。
(3)协助构建社会支持系统，发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优势，协助其走出自我、走出庭院，融入社区、融入社会（题目中参与社区邻里关系，建立新的人际关系体现了此点）。
[|||]选项D ：D选项错误，题目中的做法主要是微观层面的服务内容，不涉及中观与宏观融合层面的内容。[|||]

正确答案: B

答案解析: 本题考查的是军休社会工作的主要方法。
问题解决技巧的核心是协助服务对象梳理问题、分析原因并共同制定解决方法，包括确认问题、拆解任务、规划执行步骤等。
B 选项正确，分析 “生活节奏变化” 的核心影响因素，是问题解决的前置分析环节；
C 选项正确，共同探讨 “融入地方生活” 的可行方案，直接体现问题解决的核心目标；
E 选项正确，组织分组讨论并记录问题解决的具体步骤，符合问题解决技巧的实施流程；
A 选项错误，梳理工作经验与技能优势属于优势视角的运用，而非问题解决技巧；
D 选项错误，将焦虑情绪转化为主动适应的动力属于认知重构技巧，故排除。

正确答案: A

答案解析: 微观层面核心是推进军休老人与社会老人融合，聚焦自我整合、环境适应、社会支持网络构建。
A 引导反思非理性信念，属于自我整合范畴；C 协助加入军地共建社团，既熟悉环境又拓展社会老人互动，契合融合需求；D 动员子女参与照料，构建家庭非正式支持网络，符合微观层面要求。故选ACD。
B 属于中观层面；E 属于中观层面资源链接与社区融合，均排除。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]

正确答案: A

答案解析: 微观层面核心是推进军休老人与社会老人融合，聚焦自我整合、环境适应、社会支持网络构建。
A 引导反思非理性信念，属于自我整合范畴；C 协助加入军地共建社团，既熟悉环境又拓展社会老人互动，契合融合需求；D 动员子女参与照料，构建家庭非正式支持网络，符合微观层面要求。故选ACD。
B 属于中观层面；E 属于中观层面资源链接与社区融合，均排除。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]

正确答案: A

答案解析: 中观层面的核心是推进军休社区与驻地周边社区融合，核心举措为发挥军休干部优势参与社会服务、链接资源提升服务水平。
A 选项正确，挖掘军休干部政治优势开展红色宣讲，是发挥其经验优势、提升社会认同的中观层面做法；
C 选项正确，链接周边社区资源引入养老服务，属于中观层面借助社区服务网络、丰富服务内容的措施。
B 选项错误，属于微观层面引导军休老人自我整合、适应生活的内容；
D 选项错误，属于宏观层面推进军队与地方保障融合的内容；
E 选项错误，属于微观层面协助军休老人构建社会支持网络、融入社会的内容。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]