您现在的位置:233网校 >教师资格证 > 面试指导 > 面试真题 > 小学面试真题 > 小学数学面试真题

小学数学教师资格证面试历年真题:观察物体

来源:233网校 2021-04-29 11:43:55

考后看2021上半年教资面试真题>>】【在线真题库>>

小学数学教师资格证面试历年真题:观察物体

1.题目:观察物体

2.内容:略

3.基本要求:

(1)让同学们通过观察和操作感受物体的空间形态;

(2)试讲10分钟;

(3)创设情境,调动学生学习的积极性。

参考解析:

【教学过程】

(一)引入新课

故事情境导入。

课件播放:“盲人摸象”。

提问:同学们为什么觉得好笑呢?他们看到的大象真的不一样吗?

预设:这几位盲人只摸到大象的一部分,所以说不出大象的全貌。

引出课题:观察物体。

(二)探索新知

1.观察活动一

学生活动:将熊猫玩偶放在桌子中间,学生四人一组分前、后、左、右四个方位围坐在四周。

首次观察,每个学生均正对熊猫观察。组内说一说,看到了熊猫的哪一面?是从哪个位置观察的?

全班汇报。指定一组中的四位学生依次说说自己看到的熊猫是什么样的,教师适时点拨。

提问:你们看的是同一个熊猫玩偶,为什么看到的情况却不一样?

引导学生换个位置观察。每组同学按顺时针依次到其他三个位置进行观察。

学生活动:说一说自己观察的位置和看到的样子。

2.观察活动二

(1)看一看:对照情境图,先请每组的四位学生都站到小明的位置上,看看小明看到的熊猫是什么样的。再到小红、小芳、小亮所站的位置看一看。

(2)想一想:请学生静静地想一想上图中的四位同学看到的图是什么样子的。

(3)说一说:教师在黑板上分别贴出四个不同侧面的熊猫图片,学生说一说下面的图分别是谁看到的,教师根据学生的回答在相应的图片下板书四位同学的名字。

提问:除了从前、后、左、右四个位置观察,你还可以从什么位置去观察?又会看到什么?(例如,从上面观察,看到熊猫玩偶的头顶。等等)

引导学生理解:同一物体,如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。

(三)课堂练习

连一连:课件出示

四)小结作业

提问:今天有什么收获?

课后作业:在生活中应用今天的知识,多角度观察物体。

【板书设计】

观察物体

观察的位置不同,看到的形状不同。

资料下载>>教师资格面试结构化专项+教案模板+万能试讲话语

报考信息>>教师资格证报考信息查询

教师资格证面试如何快速通关?233网校还原面试情景现场,助你一举攻下“结构化面试+试讲+答辩”三大内容,实战通关!试听课程>>

距2025社会工作者考试预计还有

326

立即锁分

考试圈子
  • 社工学霸君微信号

    233网校官方认证

    扫码加学霸君领资料

  • 中级社工考试圈子

    233网校官方认证

    扫码进群学习

  • 初级社工考试圈子

    233网校官方认证

    扫码进群学习