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【河南教师资格】临考一周,抓住最后的分分秒秒

来源:233网校 2013年10月15日

  最后“省考”:2014河南教师资格“两学”VIP班,浓缩高频考点,带你短时秒杀!【河南教师资格】临考一周,抓住最后的分分秒秒

  ■花三天时间,捕捉知识重点

  将老师上课的内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点,重新记忆;对以前没有发现的薄弱环节,进一步巩固;对新发现的难点、疑点尽可能攻克。

教育学
第一章 教育与教育学 第二章 教育与社会的发展 第三章 教育与个人的发展 第四章 教育目的
第五章 学生与教师 第六章 课程 第七章 教学(上) 第八章 教学(下)
第九章 德育 第十章 班级管理
教育心理学
第一章 教育心理学概述 第二章 中学生心理发展教育 第三章 学习的基本理论 第四章 学习动机
第五章 学习的迁移 第七章 技能的形成 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章——第十三章
教育法规概论
第一章 绪论 第二章 教育法制 第三章 教育政策 第四章 学校
第五章 教师 第六章 受教育者 第七章 教育法律救济
教师职业道德
第一章 教师职业道德解读 第二章 教师职业道德原则 第三章 教师职业道德规范(上) 第四章 教师职业道德规范(下)
第五章 教师职业道德新视野 第六章 教育职业道德范畴 第七章 教师职业道德修养 第八章 教师职业道德评价
学生与团队管理概论
第一章 学生与团队管理 第二章 班级管理与班主任工作 第三章 共产主义青年团 第四章 学生会组织
第五章 同辈群体认识与管理
教学方法导论
第一章 教学方法概述 第二章 教学设计的方法 第三章 课堂教学的方法 第四章 教学组织的方法
第五章 多媒体教学的方法 第六章 教学评价的方法 第七章 教学研究的方法

  ■留四天时间,看题、做题自我检测查漏补缺

  利用练习题或模拟题,来达到对知识点的巩固和掌握,避免出现能背得出知识点,却不会做题的现象;另外获得对知识点的彻底理解,下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。

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试题说明:本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。

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  ■最后一天,剖析历年考题,看看答题技巧

  历年考题当中一些带规律性的方法技巧参考价值还是很大的。通过真题的演练,可以查漏补缺,逐步适应教师资格证考试题目的常考点,题型,技巧,难度等。

2005-2011年河南省教师资格证考试真题及答案(初级中学和高级中学)
年 份
初级中学
高级中学
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2005年

2007-2011年河南省教师资格证考试真题及答案(小学)
2011年
2010年
2007年

责编:xufen
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