1、 决定教育领导权的是（ ）
A．生产力
B．科学技术
C．文化
D．政治经济制度
2、 极力提倡使用发现法的人是（ ）
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．罗杰斯
3、 教育法规的基础和灵魂是指（ ）
A．教育计划
B．教育发展
C．教育政策
D．教育惩罚
4、 从例题到同步练习题的学习实质上是一种（ ）
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．发现学习
5、 在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（ ）
A．廉洁从教
B．遵守公德
C．依法执教
D．为人师表
6、 整个教学技能的核心是（ ）
A．备课技能
B．教学反思技能
C．课堂教学技能
D．结课技能
7、 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
8、 关于班集体的文化的理解准确的是（ ）
A．是渐渐形成的一种文化习惯
B．是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
C．是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
D．是一种社会必然现象
9、 中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（ ）
A．献身于人民的教育事业
B．忠于职守
C．为人师表
D．积极进取
10、 对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（ ）
A．加德纳
B．皮亚杰
C．西蒙
D．比纳
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