2014年河南中学教师资格证考试高频考点试题及答案(10)

五、案例分析题
1．【答案要点】
这位教师的做法好。对学生，尤其是对学习成绩不好的学生要采取得当的方法。这种做法既尊重学生，又保护了学生的自尊心。体现了教师职业道德的高尚，对学生真心的热爱。
2．【答案要点】
(1)不正确，该中学电视台拍摄并曝光学生违纪行为是违法的。
(2)该中学的做法侵犯了学生的肖像权。
(3)该中学的做法侵犯了学生的隐私权。
(4)该中学的做法侵犯了学生的名誉权。
(5)学校应承担侵权责任，学校应当停止侵害并向学生及其监护人道歉，赔偿受害学生的精神损失。
六、论述题
1．【答案要点】
要提高直观教学的效果。必须掌握和运用以下感知的规律：
(1)目的任务越明确，感知越清晰。
(2)对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出。必须遵循下面三个规律：第一，差异律。第二，活动律。第三，组合律。
(3)直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面。
(4)知识经验越丰富，感知就越完善、迅速。
(5)对感知对象的态度越积极。则感知越深刻。
(6)多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。
2．【答案要点】
(1)加强学习目的教育，发挥目标激励作用；
(2)引起心理上的不确定性，激发学生的求知欲；
(3)通过获得成功的机会和体验，激发学生的学习动机；
(4)培养学生的学习兴趣；
(5)利用学习反馈和学习评定；
(6)利用学习竞赛和奖惩激发学习动机；
(7)与学生签订学习协议；
(8)在课堂教学中可供教师选用的激发学生学习动机的技巧。

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