河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(4)

一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1、教学过程诸环节的中心环节是（　）
A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．检查作业
2、 “小型分散，便于开展多种多样的活动。满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是(　)
A．科技活动
B．学科活动
C．个人活动
D．小组活动
3、注入式教学最本质的特征是（　）
A．教师从头讲到尾
B．以讲授法为主
C．强调教师的主导作用
D．把学生看作是知识的容器
4、最能有效提高教学质量的环节是（)
A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．布置作业
5、教师通过演示直观教具和组织教学性参观等，使学生直接感知事物获得知识的方法属于（　）
A．语言传递信息的方法
B．实际训练的方法
C．直接感知的方法
D．欣赏活动的方法
6、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是(　)
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国宪法》
7、教育学作为一门学科的建立始于（　）
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．凯洛夫
D．康德
8、布置课外作业的目的是（　）
A．使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
B．使学生迸一步巩固所学知识．并培养独立学习和工作的能力
C．复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深
D．使学生掌握新知识
9、计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（　）
A．组织策略
B．认知策略
C．精细加工策略
D．资源管理策略
10、影响人的发展的因素很多，其中（　）是生理前提和物质基础。
A．环境
B．遗传素质
C．教育
D．个体的主观能动性

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