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河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(1)

来源:233网校 2014年10月9日
导读:
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一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错、多选或不选得0分。
1、在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的教育家是( )
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.荀子
2、 “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )
A.受教育的权利
B.受尊重的权利
C.安全的权利
D.生存的权利
3、我国《义务教育法》规定,( )
A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育
B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育
C.七、八周岁的儿童必须入学接受义务教育
D.六周岁的儿童应入学接受义务教育,但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁
4、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》的内容,这种认知策略是( )
A.位置记忆法
B.编简
C.谐音联想法
D.语义联想
5、心理学里通常把教师期望的预言效应称作( )
A.定势效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应
6、提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( )
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维
7、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为( )
A.难度
B.效度
C.信度
D.区分度
8、教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是( )的认识。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
9、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是( )
A.能力高低
B.努力程度
C.任务难易
D.身心状态
10、班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发掘自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是( )
A.陶冶法
B.评价法
C.激励法
D.规章制度法

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