六、简答题(每小题5分，共20分)
1．认知差异的教育意义是什么?
2．如何创设问题情境?
3．心理健康的教育有何意义?
4．为了使心智技能在操作水平上顺利形成，教师必须做哪些工作?
七、论述题(共l0分)
分析学与教互动活动中的三种过程。
八、案例分析题(共10分)
在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说：“在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说：“我们老师非常赞成培养学生的创造力，可不知道如何去做。”张老师说：“在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试?”
请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。
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