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2014年教师资格证考试《中学教育心理学》全真模拟试卷(1)

来源:233网校 2014年1月10日

提示:“在线做答本套题”可查看答案及解析,并保留做题记录,以便复习。

一、单项选择题(在每个题的四个备选答案中,选择一个正确答案,并将其序号填在题干的括号内,多选、不选或错选均不得分。每小题1分,共20分。)
1、各种不同的武术动作的迁移属于(  )。
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.特殊性迁移

2、在技能学习的最初阶段,(  )对技能学习有非常明显的促进作用。
A.知识
B.能力
C.练习
D.活动

3、学生们只在空间和时间上结成群体,但成员问尚无共同活动的目的和内容的群体是 (  )。
A.松散群体
B.联合群体
C.正式群体
D.集体

4、下列不是标准化成就测验的优越性的是(  )。
A.客观性
B.计划性
C.可比性
D.竞争性

5、及时复习是指(  )。
A.学习之后一周再复习
B.当天复习
C.学习之后马上复习
D.大面积遗忘开始前复习

6、教育心理学研究的核心内容是(  )
A.学生
B.教师
C.教学过程
D.学习过程

7、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是(  )。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化

8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

9、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替(  )。
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习

10、测量与测验所得到的结果,只有通过(  )才能判断这种客观描述的实际意义。
A.教学评价
B.测量
C.测验
D.教学设计

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