1、在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（ ）阶段的动作特点。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
2、儿童自我意识发展的第三阶段是（ ）。
A．社会自我
B．心理自我
C．生理自我
D．精神自我
3、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（ ）。
A．理性概括
B．感性概括
C．形象直观
D．言语直观
4、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
A．应有的责任感
B．积极的社会功能
C．应有的义务感
D．应有的道德面貌
5、学习的主体因素指（ ）。
A．学生
B．教师
C．教学手段
D．教学环境
6、爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
A．直觉
B．想象
C．行为
D．伦理
7、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
A．依从
B．接受
C．认同
D．内化
8、某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（ ）。
A．内部、不稳定、可控制的
B．外部、稳定、不可控的
C．内部、稳定、不可控的
D．外部、不稳定、不可控韵
9、在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ）。
A．变化
B．改变
C．变式
D．突出
10、根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
A．较高的水平
B．较低的水平
C．非常低的水平
D．中等水平
试题推荐：
