A．自主感
B．主动性
C．勤奋感
D．自我同一性
22、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A．符号学习
B．连锁学习
C．概念学习
D．辨别学习
23、 “功能固着”是由心理学家（ ）提出来的。
A．邓克尔
B．陆钦斯
C．托兰斯
D．西蒙
24、为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发 表的《教育心理学》
A．桑代克
B．冯特
C．华生
D．苛勒
25、（ ）等人提出了四种反思的方法。
A．波斯纳
B．科顿
C．布鲁巴奇
D．加涅
26、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（ ）学习。
A．智慧技能
B．认知策略
C．态度
D．言语信息
27、教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A．学生
B．教师
C．教学过程
D．学习过程
28、自我意识进入社会自我阶段是在（ ）以后。
A．3岁
B．5岁
C．7岁
D．11、12岁
29、经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（ ）。
A．形象概括
B．理性概括
C．表象概括
D．感性概括
30、操作技能就动作的对象而言，具有（ ）。
A．外显性
B．客观性
C．展开性
D．观念性
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