2015年10月四川教师资格《教育心理学A》终极考题预测及答案三

二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)
16．一个优秀的学生班集体的形成，一般要经过如下过程（　　）
A．组建阶段
B．形核阶段
C．形成阶段
D．发展阶段
E．确立阶段
17．依据强化间隔状况可把强化分为（　　）
A．固定间时强化
B．灵活间时强化
C．固定间次强化
D．灵活间次强化
E．替代强化
18．影响学习迁移的主要因素有（　　）
A．学习情境的相似性
B．学习材料的性质
C．学习活动的多样性
D．年龄特征
E．智力水平
19．富于创造性思维的学生具有以下特征（　　）
A．独立性
B．智力特点
C．喜欢新奇与复杂
D．幽默感
E．开放性
20．对于各种特殊学生，教学中应贯彻的原则有（　　）
A．正常的对待方式
B．正确的态度
C．及时的教导
D．积极的评价
E．主动的操作

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

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