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2015年10月四川教师资格《教育心理学A》终极考题预测及答案六

来源:233网校 2015年7月14日
第Ⅱ部分非选择题(75分)
三、填空题(本大题共8小题,每小题1分.共8分.)
21._____是形成学生集体意识的直接源泉,是对学生进行道德教育的主要途径。
22.詹森认为_____是作为实现遗传因素的阈限值而起作用的一种因素。
23._____ 指一个原来中定的,可能并无强化作用的刺激通过与一个原级强化物的反复结合而变成的有强化价值的刺激。
24.发现学习的_____是一个自我发现过程。
25.从理论上分析,短时记忆向长时记忆转化的过程就是所谓“_____”的过程,它是通过复诵、编码和检索完成的_____。
26.教学内容和教学过程要有_____是培养学生逻辑思维能力的前提。
27.一般认为,智商_____为轻度智能不足或可教性智能不足。
28.集体授课的组织形式中,教师通常采用_____。
四、名词解释题(本大题共4小题。每小题3分,共12分。)
29.学习目标
30.迁移
31.发散思维
32.课堂心理气氛

历年真题:四川教师资格证考试真题(A/B级)

考试资料:四川教师资格内部绝密考点 试题火拼30天 终极考题预测 

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