教师资格证考试一般喜欢考易错易混淆的考点，这些试题的正确率很低，你都能做对吗？
1.某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为()。
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
参考答案：C
参考解析：考查课程基本概念。课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
2.下列主张属于儒家教育思想的是( )
A.有教无类
B.道法自然
C.绝圣弃智
D.以吏为师
参考答案：A
参考解析：考查古代教育思想。“有教无类”是孔子在教育对象上的主张，属于儒家教育思想。“道法自然”和“绝圣弃智”是道家的主张。“以法为教”、“以吏为师”是法家的主张，法家主张以国家政策法令为教育内容，传授法令的只能是各级官吏。
3.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()
A.马斯洛
B.皮亚杰
C.柯尔伯格
D.罗森塔尔
参考答案：C
参考解析：考查道德认知发展理论。柯尔伯格采用道德两难故事法，把道德判断分为三个水平，每一水平又包括两个阶段。马斯洛提出了需要层次理论，皮亚杰通过“对偶故事法”提出了道德发展阶段理论，罗森塔尔通过对教师期望行为的研究提出了“皮格马利翁效应”。
4.小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()
A.操作定向
B.操作模仿
C.撰作整合
D.操作熟练
参考答案：A
参考解析：考查操作技能的形成阶段。操作定向也称操作的认知阶段，是指在了解操作活动的结构基础上，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程，旨在掌握与动作有关的陈述性知识和程序性知识。题干中小学生“听教师讲解”、“观察教师书写示范”的过程是掌握陈述性知识和程序性知识的过程，因此属于操作定向阶段。
5.明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
参考答案：C
参考解析：考查教育学的发展。捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出了普及教育的思想，明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”。赫尔巴特的《普通教育学》，第一次提出了“教育性教学”的概念；卢梭的代表作《爱弥儿》，提出了自然主义教育思想。洛克的代表作是《教育漫画》，最著名的思想是“白板说”和“绅士教育”。
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