福建省2005年1月小学教师资格考试教育心理学(小学及以下)试卷

二 、填空题（请将正确答案填在横线上，本大题共有9个小题，20空，每空1分，共20分）。
21、《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
22、桑代克在总结他早期实验的基础上提出了__________、__________和__________三大学习定律。
23、根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为__________、__________和__________三种类型。
24、问题解决策略主要包括__________和启发式策略。
25、根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可以分为三种类型分别是：__________、__________和__________。
26、韦克斯勒智力量表包含了两个分量表，即__________量表和__________量表。
27、性格是指由人对__________和他的__________所表现出来的个性心理特性。
28、在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为__________。智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和__________。
29、奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成，分别是__________、__________和附属内驱力。