A．定势
B．功能固着
C．原型启发
D．习惯化
22、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ）
A．比较不稳定的
B．受先天因素制约的
C．时稳时变的
D．比较稳定的
23、下列对“关键期”的理解不正确的一项是（ ）
A．关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B．关键期是突然开始和停止的
C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D．在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
24、柯尔伯格致力于儿童道德判断能力发展的研究，提出了品德发展阶段理论，这个理论分为（ ）个阶段。
A．4
B．5
C．6
D．7
25、教育研究的基本性质包括文化性、价值性和（ ）
A．客观性
B．科学性
C．综合性
D．主体性
26、在教学中注重培养学生的自信心，使学生认为自己可以完全正确地默写一首古诗。这体现了（ ）
A．主体性原则
B．个人效能感原则
C．有效监控原则
D．特定性原则
27、下列选项中不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）
A．有利于形成学生的群体意识
B．有利于培养学生的社会交往与适应能力
C．有利于训练学生的自我教育能力
D．有利于统一塑造学生的个性
28、选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）
A．教学目的和任务的要求
B．学生年龄特征
C．课程性质和特点
D．学校的要求
29、在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（ ）
A．诱发运动
B．动景运动
C．自主运动
D．运动后效
30、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）
A．科学课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．核心课程
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