A．精神活动
B．反射活动
C．意识活动
D．技能活动
12、学生学习体操动作，这种学习属于（ ）
A．信号学习
B．连锁学习
C．辨别学习
D．言语联结学习
13、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（ ）的理念。
A．学科课程
B．活动课程
C．学生课程
D．显性课程
14、电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（ ）
A．诱导运动
B．动景运动
C．自主运动
D．运动后效
15、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）
A．强化法
B．示范法
C．消退法
D．行为塑造法
16、“教育能够干什么”是指（ ）
A．教育属性
B．教育目的
C．教育功能
D．教育效应
17、学习是为了不做后进生或留级生，免受教师的批评指责，或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉。这属于学习动机类型中的（ ）
A．学习动机不明确
B．学习只是为了履行社会义务
C．学习为了个人前途
D．学习为了国家与集体的利益
18、“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（ ）推崇的教育理想。
A．非制度化教育
B．制度化教育
C．形式化教育
D．非形式化教育
19、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地体现了（ ）
A．注意的指向性
B．注意的集中性
C．注意的稳定性
D．注意的分配性
20、下列哪项表述是错误的（ ）
A．德育影响着受教育者的发展方向和性质
B．智育为人的发展提供动力
C．体育以改善身体素质为基本任务
D．美育努力提升人的精神境界和生活情趣
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