A．罗杰斯
B．桑代克
C．斯金纳
D．奥苏贝尔
12、研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（ ）
A．场独立性
B．场依存性
C．冲动型
D．反省型
13、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（ ）
A．加涅
B．华生
C．布鲁纳
D．斯金纳
14、智力技能形成的最高阶段是（ ）
A．内部言语
B．活动定向
C．有声的外部言语
D．无声的外部言语
15、提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（ ）
A．布卢姆
B．布鲁纳
C．加涅
D．奥苏贝尔
16、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（ ）智能不足儿童。
A．轻度
B．中度
C．重度
D．深度
17、根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（ ）
A．第一期
B．第二期
C．第三期
D．第四期
18、因材施教就是承认差别，设法在（ ）基础上对学生实施帮助。
A．一对一
B．一对少
C．一对多
D．少对多
19、疲劳与学习效果成（ ）关系。
A．正向
B．反向
C．不一定
D．正比
20、刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（ ）
A．桑代克
B．斯金纳
C．华生
D．布鲁纳
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