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制定培è®è§„划应注æ„�的问题
进入人力资æº�管ç�†é¢˜åº“ç« èŠ‚ç»ƒä¹ åœ¨çº¿æµ‹è¯•é…�å¥—ä¹ é¢˜ï¼Œå�¯æŸ¥çœ‹ç”案å�Šè§£æž� 开始练ä¹
- 员工培è®è§„划的概念
- 培è®è§„划的主è¦�内容
- æ•™å¦è®¡åˆ’的设计原则
- 培è®è¯¾ç¨‹è®¾è®¡çš„基本原则
- 培è®ä¸çš„å�°åˆ·æ��æ–™
- 管ç�†äººå‘˜çš„层次ç‰çº§
- 制定培è®è§„划的基本æ¥éª¤
- 国外常è§�çš„å‡ ç§�æ•™å¦è®¡åˆ’设计程åº�
- 培è®é¡¹ç›®è®¡åˆ’
- 信�和资料的收集
- 课程内容的确定
- 信��馈与课程修订
- å¼€å�‘åŸ¹è®æ•™æ��的方法
- ä¼�业管ç�†äººå‘˜çš„一般培è®
- ä¼�业ä¸å±‚管ç�†äººå‘˜çš„培è®
- 管�技能开�的基本模�
- 制定培è®è§„划的è¦�求
- æ•™å¦è®¡åˆ’的内容
- 培è®è¯¾ç¨‹çš„è¦�ç´
- è¯¾ç¨‹è®¾è®¡æ–‡ä»¶çš„æ ¼å¼�
- åŸ¹è®æ•™å¸ˆçš„æ�¥æº�
- 管�人员的技能组�
- 制定培è®è§„划应注æ„�的问题
- 我国常用的教å¦è®¾è®¡ç¨‹åº�
- 培调课程分�
- 课程模�设计
- 课程演练与试验
- 设计å�ˆé€‚çš„åŸ¹è®æ‰‹æ®µ
- åŸ¹è®æ•™å¸ˆçš„选é…�
- ä¼�业高层管ç�†äººå‘˜çš„培è®
- ä¼�业基层管ç�†äººå‘˜çš„培è®
制定培è®è§„划的æ¯�一个æ¥éª¤éƒ½æœ‰ä¾§é‡�点,虽然培è®éœ€æ±‚分æž�å¹¶ä¸�属于培è®è§„划设计的范畴,但它是ä¼�业制定员工培è®è§„划的基本å‰�æ��。
培è®è§„划的é‡�点应当是分æž�ç ”ç©¶åŸ¹è®è¿‡ç¨‹ä¸å�¯èƒ½å�‘生的问题,以å�Šè§£å†³è¿™äº›é—®é¢˜çš„具体措施。
èµ·è�‰åŸ¹è®è§„划时,应当å�šå¥½ä»¥ä¸‹å‡ 个方é�¢çš„工作:
1.制定培è®çš„æ€»ä½“ç›®æ ‡
æ€»ä½“ç›®æ ‡åˆ¶å®šçš„ä¸»è¦�ä¾�æ�®æ˜¯ï¼š
·ä¼�ä¸šçš„æ€»ä½“æˆ˜ç•¥ç›®æ ‡ã€‚
·�业人力资�的总体规划。
·ä¼�业培è®éœ€æ±‚分æž�。
2.确定具体项目的å�ç›®æ ‡
å�ç›®æ ‡çš„ç¡®å®šï¼Œæ˜¯åœ¨æ€»ä½“ç›®æ ‡ç¡®å®šå�Žï¼Œæ ¹æ�®å…·ä½“培è®é¡¹ç›®å�Šé˜¶æ®µæ�¥åˆ¶å®šçš„å�项目或阶段性培è®è§„划,包括实施过程ã€�时间跨度ã€�阶段ã€�æ¥éª¤ã€�方法ã€�措施ã€�è¦�求和评估方法ç‰ã€‚
3.分é…�培è®èµ„æº�
由于ä¼�业培è®å�—ä¼�业的人力ã€�物力ã€�è´¢åŠ›ç‰æ–¹é�¢çš„æ�¡ä»¶é™�åˆ¶ï¼Œå› è€Œä¸ºå‡�少浪费,æ��高培è®ç»©æ•ˆï¼Œå¿…须对培è®çš„å�„å�é¡¹ç›®æˆ–é˜¶æ®µæ€§ç›®æ ‡ï¼ŒæŒ‰è½»é‡�缓急分é…�培è®èµ„æº�,以确ä¿�å�„é¡¹ç›®æ ‡éƒ½æœ‰ç›¸åº”çš„äººåŠ›ã€�物力和财力的支æŒ�。
4.进行综�平衡
主�从五个方�进行综�平衡:
Â·åœ¨åŸ¹è®æŠ•èµ„ä¸ŽäººåŠ›èµ„æº�规划之间进行平衡。
·在ä¼�业æ£å¸¸ç”Ÿäº§ä¸ŽåŸ¹è®é¡¹ç›®ä¹‹é—´è¿›è¡Œå¹³è¡¡ã€‚
·在员工培è®éœ€æ±‚与师资æ�¥æº�之间进行平衡。
·在员工培è®ä¸Žä¸ªäººè�Œä¸šç”Ÿæ¶¯è§„划之间进行平衡。
·在培è®é¡¹ç›®ä¸ŽåŸ¹è®å®Œæˆ�期é™�之间进行平衡。
培è®è§„划的é‡�点应当是分æž�ç ”ç©¶åŸ¹è®è¿‡ç¨‹ä¸å�¯èƒ½å�‘生的问题,以å�Šè§£å†³è¿™äº›é—®é¢˜çš„具体措施。
èµ·è�‰åŸ¹è®è§„划时,应当å�šå¥½ä»¥ä¸‹å‡ 个方é�¢çš„工作:
1.制定培è®çš„æ€»ä½“ç›®æ ‡
æ€»ä½“ç›®æ ‡åˆ¶å®šçš„ä¸»è¦�ä¾�æ�®æ˜¯ï¼š
·ä¼�ä¸šçš„æ€»ä½“æˆ˜ç•¥ç›®æ ‡ã€‚
·�业人力资�的总体规划。
·ä¼�业培è®éœ€æ±‚分æž�。
2.确定具体项目的å�ç›®æ ‡
å�ç›®æ ‡çš„ç¡®å®šï¼Œæ˜¯åœ¨æ€»ä½“ç›®æ ‡ç¡®å®šå�Žï¼Œæ ¹æ�®å…·ä½“培è®é¡¹ç›®å�Šé˜¶æ®µæ�¥åˆ¶å®šçš„å�项目或阶段性培è®è§„划,包括实施过程ã€�时间跨度ã€�阶段ã€�æ¥éª¤ã€�方法ã€�措施ã€�è¦�求和评估方法ç‰ã€‚
3.分é…�培è®èµ„æº�
由于ä¼�业培è®å�—ä¼�业的人力ã€�物力ã€�è´¢åŠ›ç‰æ–¹é�¢çš„æ�¡ä»¶é™�åˆ¶ï¼Œå› è€Œä¸ºå‡�少浪费,æ��高培è®ç»©æ•ˆï¼Œå¿…须对培è®çš„å�„å�é¡¹ç›®æˆ–é˜¶æ®µæ€§ç›®æ ‡ï¼ŒæŒ‰è½»é‡�缓急分é…�培è®èµ„æº�,以确ä¿�å�„é¡¹ç›®æ ‡éƒ½æœ‰ç›¸åº”çš„äººåŠ›ã€�物力和财力的支æŒ�。
4.进行综�平衡
主�从五个方�进行综�平衡:
Â·åœ¨åŸ¹è®æŠ•èµ„ä¸ŽäººåŠ›èµ„æº�规划之间进行平衡。
·在ä¼�业æ£å¸¸ç”Ÿäº§ä¸ŽåŸ¹è®é¡¹ç›®ä¹‹é—´è¿›è¡Œå¹³è¡¡ã€‚
·在员工培è®éœ€æ±‚与师资æ�¥æº�之间进行平衡。
·在员工培è®ä¸Žä¸ªäººè�Œä¸šç”Ÿæ¶¯è§„划之间进行平衡。
·在培è®é¡¹ç›®ä¸ŽåŸ¹è®å®Œæˆ�期é™�之间进行平衡。
进入人力资æº�管ç�†é¢˜åº“ç« èŠ‚ç»ƒä¹ åœ¨çº¿æµ‹è¯•é…�å¥—ä¹ é¢˜ï¼Œå�¯æŸ¥çœ‹ç”案å�Šè§£æž� 开始练ä¹
- 员工培è®è§„划的概念
- 培è®è§„划的主è¦�内容
- æ•™å¦è®¡åˆ’的设计原则
- 培è®è¯¾ç¨‹è®¾è®¡çš„基本原则
- 培è®ä¸çš„å�°åˆ·æ��æ–™
- 管ç�†äººå‘˜çš„层次ç‰çº§
- 制定培è®è§„划的基本æ¥éª¤
- 国外常è§�çš„å‡ ç§�æ•™å¦è®¡åˆ’设计程åº�
- 培è®é¡¹ç›®è®¡åˆ’
- 信�和资料的收集
- 课程内容的确定
- 信��馈与课程修订
- å¼€å�‘åŸ¹è®æ•™æ��的方法
- ä¼�业管ç�†äººå‘˜çš„一般培è®
- ä¼�业ä¸å±‚管ç�†äººå‘˜çš„培è®
- 管�技能开�的基本模�
- 制定培è®è§„划的è¦�求
- æ•™å¦è®¡åˆ’的内容
- 培è®è¯¾ç¨‹çš„è¦�ç´
- è¯¾ç¨‹è®¾è®¡æ–‡ä»¶çš„æ ¼å¼�
- åŸ¹è®æ•™å¸ˆçš„æ�¥æº�
- 管�人员的技能组�
- 制定培è®è§„划应注æ„�的问题
- 我国常用的教å¦è®¾è®¡ç¨‹åº�
- 培调课程分�
- 课程模�设计
- 课程演练与试验
- 设计å�ˆé€‚çš„åŸ¹è®æ‰‹æ®µ
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- ä¼�业高层管ç�†äººå‘˜çš„培è®
- ä¼�业基层管ç�†äººå‘˜çš„培è®
- ç¬¬ä¸‰ç« ã€€åŸ¹è®ä¸Žå¼€å�‘ 第二节 ä¼�ä¸šå‘˜å·¥åŸ¹è®æ•ˆæžœçš„è¯„ä¼°åŸ¹è®æ•ˆæžœä¸ŽåŸ¹è®è¯„ä¼°çš„å�«ä¹‰
- ç¬¬ä¸‰ç« ã€€åŸ¹è®ä¸Žå¼€å�‘ 第二节 ä¼�ä¸šå‘˜å·¥åŸ¹è®æ•ˆæžœçš„è¯„ä¼°åŸ¹è®æ•ˆæžœè¯„估的作用和内容
- ç¬¬ä¸‰ç« ã€€åŸ¹è®ä¸Žå¼€å�‘ 第二节 ä¼�ä¸šå‘˜å·¥åŸ¹è®æ•ˆæžœçš„è¯„ä¼°åŸ¹è®æ•ˆæžœè¯„估的形å¼�
- ç¬¬ä¸‰ç« ã€€åŸ¹è®ä¸Žå¼€å�‘ 第二节 ä¼�ä¸šå‘˜å·¥åŸ¹è®æ•ˆæžœçš„è¯„ä¼°è¯„ä¼°åŸ¹è®æˆ�æžœçš„æ ‡å‡†
- ç¬¬ä¸‰ç« ã€€åŸ¹è®ä¸Žå¼€å�‘ 第二节 ä¼�ä¸šå‘˜å·¥åŸ¹è®æ•ˆæžœçš„è¯„ä¼°åŸ¹è®æˆ�果的层级体系
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¿Î³ÌÃâ·ÑÊÔÌý
| ¿Î³ÌרҵÃû³Æ | ½²Ê¦ | Ô¼Û/ÓÅ»Ý¼Û | Ãâ·ÑÌåÑé | ±¨Ãû |
|---|---|---|---|---|
| ÈËÁ¦×ÊÔ´»ù´¡ÖªÊ¶¾«½²°à | ÖÜÔÆ·¼ | £¤300/£¤200 | ![]() | |
| ÈËÁ¦×ÊÔ´¶þ¼¶×¨Òµ¼¼Äܾ«½²°à | ÀîËÎá° | £¤300/£¤300 | ![]() | |
| ÈËÁ¦×ÊÔ´Èý¼¶×¨Òµ¼¼Äܾ«½²°à | Ñ»ª | £¤300/£¤300 | ![]() | |
| ÈËÁ¦×ÊÔ´¶þ¼¶×ÛºÏÆÀÉó | Áõ½¨ | £¤50/£¤50 | ![]() |
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