页面未找到 - 233网校

哎呀,您访问的页面不存在!

您输入的网址不正确,或者该网址不存在。

10秒后跳转到233网校首页 返回首页

233У-Դʦ

您现在的位置:233网校 >> 人力资源管理 >> 章节知识点 >> 人力资源管理师 >> 知识点内容

培调课程分析

2012/12/2 11:48:54   来源:233网校 评论 我的做题记录
进入人力资源管理题库章节练习在线测试配套习题,可查看答案及解析 开始练习
(一)课程目标分析
1.学员分析
学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程.
2.任务分析
任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程,分析结果应汇总在任务分析报告表中,如表3—2所示。
3.课程目标分析 课程目标是指在培训课程结束时,希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。
(二)培训环境分析
培训环境分析是指对开展培训的环境与条件进行分析。它影响到课程内容的设计和教学方法的选择。培训环境分析具体包括以下几点:
1.实际环境分析。实际环境包括培训的地点和培训设施,如教室、休息室、电器、动力、空调、计算机用电和网络设施、洗手间、餐饮设施以及娱乐服务等。
2.限制条件分析。主要分析课程进度安排、教学设施、成本、器材、讲师等课程要素的局限性,以确保培训所必需的资源,随时可支配使用。
3.引进与整合。主要说明将课程引进并整合到现有培训课程系列中的步骤和方法。
4.器材与媒体可用性。主要说明课程开发与交付所必需的器材和媒体。
5.先决条件。说明学员在授课前必备的许可证、资格证书、结业课程或经验等,其中包括审查先决条件的方法,以及不满足先决条件会产生的后果等。
6.报名条件。主要明确鼓励或阻碍学员报名的要求,前者包括强制性报名、带薪脱产培训;后者包括周末出差、周六上课、接受培训的同时必须按时完成工作等。
7.课程报名与结业程序。说明报名必须遵循的程序和学员完成课程的记录。
8.评估与证明。评估是指评估学习方式,其中包括测试、评分和报告;证明是指证明估计绩效的方式,如颁发证书,出现在特殊才能人员名单上,纳入数据库中,或发给个人佩戴的特殊卡片等。
进入人力资源管理题库章节练习在线测试配套习题,可查看答案及解析 开始练习
γ
γרҵ ʦ ԭ/Żݼ
Դ֪ʶ Ʒ 300/200
Դרҵܾ 300/300
Դרҵܾ300/300
Դۺ 50/50
页面未找到 - 233网校

哎呀,您访问的页面不存在!

您输入的网址不正确,或者该网址不存在。

10秒后跳转到233网校首页 返回首页

  • ۼУԵ...
ظ
页面未找到 - 233网校

哎呀,您访问的页面不存在!

您输入的网址不正确,或者该网址不存在。

10秒后跳转到233网校首页 返回首页