“直方图法”是一级建造师《建设工程项目管理》科目第五章第二节的内容，学完这一知识点后，建议大家通过大量试题练习来巩固，如此方能在考场上稳操胜券，避免丢分！
一建《管理》章节题练习：直方图法
1、两种不同方法或两台设备或两组工人进行生产的质量特性统计数据混在一起整理，将形成（ ）直方图。
A.折齿型
B.缓坡型
C.孤岛型
D.双峰型
参考答案：D
参考解析：双峰型直方图往往是因取样时混批所致，如将两台设备、两种不同施工方法的产品混在一起或在两个不同批量中取样等。
2、利用直方图分布位置判断生产过程的质量状况和能力，如果质量特性数据的分布宽度边界达到质量标准的上下界限，说明生产过程的质量能力( )。
A.偏小、需要整改
B.处于临界状态，易出现不合格
C.适中、符合要求
D.偏大、不经济
参考答案：B
参考解析：【解析】：
3、采用直方图法对工程质量进行统计分析时，其主要的用途是( )。
A.分析产生施工质量问题的原因
B.分门别类地对施工质量状态进行调查
C.对施工质量问题进行状态描述
D.推断工序质量规格标准的满足程度
参考答案：D
参考解析：直方图的主要用途是：判断工序的稳定性；推断工序质量规格标准的满足程度；分析不同因素对质量的影响；计算工序能力等。选项D正确。
4、采用直方图法分析混凝土预制构件质量时，出现孤岛图的原因是（ ）。
A.数据分组不当
B.原材料发生变化
C.短时间内工人操作不熟练
D.组距确定不当
E.施工操作中控制过严
参考答案：B,C
参考解析：本题应选BC，孤岛型直方图是因原材料发生变化，或短时间内工人操作不熟练造成的。
A、D选项，折齿型直方图是由于分组不当或组距确定不当而造成的。
E选项，左(或右)缓坡型直方图主要是由于操作中对上限(或下限)控制太严造成的。
A、D选项，折齿型直方图是由于分组不当或组距确定不当而造成的。
E选项，左(或右)缓坡型直方图主要是由于操作中对上限(或下限)控制太严造成的。
5、某产品检验批质量直方图如下图所示，分析该直方图，可能推测得到的结论有（）。
A.该检验批产品可能是两套不同的机械生产的
B.检验批检测的时候，受到了人为的干预
C.该检验批的产品可能是在两个不同的批量中抽取的
D.生产该批产品的工人操作不熟练
E.分组检验的时候可能存在分组不当
参考答案：A,C
参考解析：本题应选AC，该直方图为双峰型，双峰型直方图往往是因取样时混批所致，如将两台设备、两种不同施工方法的产品混在一起或在两个不同批量中取样等。
B选项，属于峭壁型直方图产生原因。
D选项，属于孤岛型直方图产生原因。
E选项，属于折齿型直方图产生原因。
B选项，属于峭壁型直方图产生原因。
D选项，属于孤岛型直方图产生原因。
E选项，属于折齿型直方图产生原因。
6、下列关于直方图观察分析说法正确的是( )。
A.判断产品质量状况
B.可分析判断产品质量状况
C.将直方图与质量标准比较，判断实际生产能力
D.将直方图与质量标准对比，借以判断工序对标准的适应能力和改善余地
E.描述生产过程中产品质量波动状态的图形
参考答案：A,B,C,D
参考解析：选项ABCD正确，选项E是控制图法内容。
插入模块
