�项选择题
1�
下�对社会性别主�化的�解,错误的是( )。
A.1997年��国�济和社会�事会得到一致的结论:把性别问题纳入主�是一个过程,它对任何领域的任何一个计划行动对女性和男性产生的影�进行分�
B.它是一个ç–略,是把女性和男性的关注ã€�ç»�历作为在政治ã€�ç»�济和社会ç‰å�„领域ä¸è®¾è®¡ã€�执行ã€�跟踪ã€�评估政ç–和项目计划的ä¸�å�¯åˆ†å‰²çš„一部分æ�¥è€ƒè™‘
C.社会性别主æµ�化是男女平ç‰åŸºæœ¬å›½ç–的具体ç–略和实施路径
D.社会性别主�化是为了���高妇女的社会地�,让社会对妇女越�越�视
2�
下é�¢å¯¹è€�年社区照顾特点的å�™è¿°ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.社区照顾æ£åœ¨ç”±éœ€æ±‚导å�‘åž‹å�‘æœ�务导å�‘型转å�˜
B.社区照顾设计的内容与微观层�的�务差�多,�有�务对象规模的区别
C.社区照顾�摸清所需特定社会�务的总��并规划�务资�的使用
D.通过需求评估,æœ�åŠ¡çš„ç›®æ ‡ç¾¤ä½“ä»¥å�Šæ‰€éœ€çš„æœ�务æ‰�能得以明确。接下æ�¥å°±æ˜¯åˆ¶å®šè€�年社区照顾方案,通常,方案既有综å�ˆæ€§çš„也有个人性的
3�
我国妇女社会工作的工作�点是( )。
A.弱势妇女
B.全体妇女
C.男女平ç‰
D.劳动女性
4�
行为治疗法是以å¦ä¹ ç�†è®ºå’Œï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ä¸ºç�†è®ºåŸºç¡€è€Œå�‘展起æ�¥çš„æ²»ç–—方法。
A.认知心ç�†å¦
B.实验心ç�†å¦
C.社会心ç�†å¦
D.犯罪心ç�†å¦
5�黄玲�为�务对象撰写预估摘�,则对�务对象自身系统的预估�包括(  )。
A.自身å˜åœ¨çš„优势
B.æœ�åŠ¡å¯¹è±¡å®¶åºæƒ…况
C.�务对象解决问题的动机
D.自身å˜åœ¨çš„å�¯èƒ½å¯¼è‡´å…¶å›°éš¾çš„问题
6ã€�少儿失å¦ã€�å®¶åºæš´åŠ›ã€�儿童处于å�±é™©æ€§çŽ¯å¢ƒç‰é—®é¢˜å�¯ä»¥é€šè¿‡ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰æœ�务的方å¼�æ�¥è¿›è¡Œå·¥ä½œã€‚
A.补充性
B.�护性
C.支�性
D.替代性
多项选择题
7�
å°�安读å°�å¦ä¸‰å¹´çº§ï¼Œçˆ¶äº²åœ¨ç‹±ä¸æœ�刑,æ¯�亲没有什么文化,é� 打零工挣一些家用,æ¯�亲微薄的收入难以支付å°�安继ç»è¯»ä¹¦çš„è´¹ç”¨ã€‚å¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�æ¢�了解情况å�Žï¼Œå�¯ä»¥ä»Žï¼ˆã€€ï¼‰ç‰æ–¹é�¢ä¸ºå°�安æ��供帮助。
A.挖掘社会资�
B.情感支�
C.开å�‘å¦ç”Ÿæ½œèƒ½
Dï¼Žå¦æ ¡å®£ä¼
E.�展支�系统
8�
在社区方案执行ä¸çš„æœ�务或者活动阶段,主è¦�开展的工作包括(  )。
A.本�节约和�人为出的原则开展预算管�
B.时间进度管�
C.�务�质管�
D.士气激励和��
E.对�务资料的管�
9�
下é�¢å…³äºŽè®¾å®šç›®æ ‡æ—¶åŒ…括的程åº�和工作的说法ä¸ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.确定�务对象的需�和问题
B.å�‘æœ�åŠ¡å¯¹è±¡è§£é‡Šè®¾å®šç›®æ ‡çš„ç›®çš„
C.å�‘æœ�åŠ¡å¯¹è±¡è§£é‡Šè®¾å®šç›®çš„çš„ç›®æ ‡
D.让æœ�åŠ¡å¯¹è±¡é€‰æ‹©é€‚å½“çš„ç›®æ ‡
Eï¼Žç›®æ ‡é™ˆè¿°è¦�明白易懂,é‡�在促进æœ�务对象的æˆ�é•¿
10ã€�æ�Žç„¶ä»Šå¹´15å²�,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而æ¯�亲没有固定工作,整天ä¸�说è¯�,æ�Žç„¶æš‚时由爷爷ã€�奶奶照顾,但爷爷ã€�奶奶本æ�¥èº«ä½“å°±ä¸�好。è€�师å�‘çŽ°ä»–æœ€è¿‘è¯¾å ‚ä¸Šç»�常走神,于是ç�主任å�‘妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�èŒƒæ±‚åŠ©ã€‚ä½œä¸ºå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…,å°�范è¦�考虑从(  )方é�¢äººæ‰‹ã€‚
A.开��然的潜能
B.情感支�
C.�展支�系统
D.è¿�用社会资æº�å��助家长解决å�女照顾问题,缓解ç»�济问题
Eï¼Žå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å�¯ä»¥å’Œå¦ç”Ÿçš„è€�师ã€�家长以å�Šå�Œå¦å¤šæ–¹è�”系,请求他们的å��助,æ�¥å¸®å¿™å…±å�Œè§£å†³å°�范的问题

