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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(5月18日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� 近�为�引大学生入�,北京�上海等大城市相继出�了一系列鼓励的政策,比如�京��沪�大学生士兵�学�完�学业且被当地用人��接收的,�办�京�沪�户手续。这项政策属于(  )措施。
A.优待
B.抚�
C.教育
D.就业


2��社区在改造过程中,社会工作者促�当地政府与�此影�的居民一起商讨改造计划。居民的这�社区�与形�是( )。
A.咨询 
B.å��商 
C.告知 
D.共�行动


3ã€� 在网络æˆ�瘾é�’å°‘å¹´å°�组的最å�Žä¸€æœŸï¼Œé€šè¿‡è§†é¢‘,和组员一起回顾整个å°�组活动过程,让å°�组æˆ�员回顾他们曾ç»�的问题,以å�Šè§£å†³è¿™äº›é—®é¢˜æ‰€é‡‡å�–的行动和步骤,这ç§�å�šæ³•æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚ 
A.给æœ�务对象æ��供积æž�支æŒ� 
B.回顾工作过程 
C.识别æœ�务对象的积æž�å› ç´  
D.解除专业关系 


4� 王奶奶患有�度痴呆症,她的�女因忙工作无暇照顾�人,将王奶奶�到护�院照顾。根�王奶奶的情况,护�院的社会工作者在为王奶奶�供�务时应注�(  )。P109
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛,��其生命质�
B.关注�预防王奶奶被�于照顾或被�待
C.陪伴王奶奶看电视,�高其生活质�
D.鼓励王奶奶�与社区活动,促进其身心�康


5� �浪儿童�花被�到救助管�站并接�专业�务。救助管�站的医生为她�了详细的身体检查,�现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样�说,她始终�肯开�。
针对上述情况,救助管�站的社会工作者首先��的是(  )。
A.�用游�引导�花打开心扉
B.与民警�作寻找�花的家人
C.�用直接影�技巧开展个案辅导
D.�放�系�以便�花在需�时能获得帮助


6��学校社会工作者准备开办学习兴趣� ��组。为��学生形�“�加�组都是差生�的�象.决定公开 招募�组�员,共有30人报�,大大超出12�组员的�定范围。
社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是( )。


�一谈�以确定学生�愿,�退�与�组相对动机�强 的学生
让��学生�交月考�绩,选�排�最�的l2�学生
��绩较好的学生解释本次�组的目的和�录�的� 由
采��机筛选的办法,抽签选�12�学生


7�(  )是对基本生活救助的��补充。
A.�害救助
B.�房救助
C.教育救助
D.专项社会救助


8�孔�自幼脑瘫造�残疾,走路略有�便,�到周围�少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩�开展�务时应�循(  )原则。
A.以人为本
B.接纳与关爱�少年
C.注��少年的个别需求
D.尊��少年的价值与尊严


多项选择题
9�社区社会工作的�出特点是通过�现�挖掘�整�和管�社区资�,�解决社区文体�满足社区需�,下列选项中属于社区资�的连接方�的是( )。
A.资æº�æ•´å�ˆ 
B.资�共享
C.资��通
D.资æº�管ç�† 
E.资�互补

10ã€�20世纪60年代之å�Žï¼Œæ®‹ç–¾äººç¤¾ä¼šå·¥ä½œå¼€å§‹èµ°å�‘“专业化â€�,其标志性事件有( )。 
A.è�”å�ˆå›½å�‘表《è�”å�ˆå›½å�ƒå¹´å®£è¨€ã€‹ 
B.è�”å�ˆå›½å�‘布《弱智人æ�ƒå®£è¨€ã€‹ 
C.è�”å�ˆå›½å�‘布《残疾人æ�ƒåˆ©å®£è¨€ã€‹ 
D.创立了残疾人的世界性组织“残疾人国际â€� 
E.è�”å�ˆå›½å�‘布《世界人æ�ƒå®£è¨€ã€‹ 


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