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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(5月7日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� 社会工作者�王组织社区�少年�立学习�组,邀请专家为他们�供辅导训练,并组织他们到社区表演。在此过程中,�少年�仅结识了朋�,而且��了自信。该�组属于(  )。
A.教育�组
B.任务�组
C.游�技巧�组
D.娱��组


2� �年的新生报到期间,�学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练�,积�组织学生活动,使学生之间多接触�多交�,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者�用了(  )的方法增强了学生的抗逆力。
A.促进亲社会连结
B.�供关怀与支� .
C.建立清楚一致的界�
D.�供机会,促进�与


3�下列关于公共�生社会工作的陈述中,��当的是( )。
A.强调促进å�¥åº·ã€�ä¿�护环境 
B.公共�生社会工作从群体入手
C.实务方法是社区评估和社会�行病调查
D.强调疾病预防


4ã€� “男女平等国策â€�出å�°ä¹‹å�Žï¼ŒæŸ�党校开始组织“男女平等国策â€�的宣讲,将男女平等的课程纳入到党校课程体系中;æŸ�社区通过唱歌ã€�æˆ�剧等艺术形å¼�把“男女平等国策â€�内容表达给å°�区居民。这个党校和社区所用的方法属于(  )。 
A.宣传和教育的方法 
B.倡导 
C.多部门å�ˆä½œ 
D.行政执法 


5�社会工作者�胡为�社区的低�家庭�员开展了一系列�组活动,�组活动结�时,很多组员都对�胡表现出�大的�赖性,对分离显得�分伤感和失�。�对这�情形,�胡首先应该�的工作是(  )。
A.�顾组员的情绪,�决结��组工作
B.尽快结�工作,��时间过长组员情绪�稳定
C.寻找其他组员感兴趣的主题,延长结�时间
D.�时处�组员的这些情绪问题


多项选择题
6� �红是个缺�自信心的孩�,对于自己的能力总是很怀疑,认为自己�方�都�如其他�学,在学习中很努力,但是�绩还是处于中下游,针对�红的情况,社会工作者应该(  )。
A.对�红进行自信训练,锻炼其自尊自信
B.�高�红对自己的认�度
C.掌�正确的学习方法
D.引导其他�学帮助�红辅导功课
E.帮助�红和父�建立良好的亲�互动关系


7� 社会适应能力包括( )。
A.躯体结构完好和功能正常
B.正确认识自我和认识环境
C.�个人的能力应在社会系统内得到充分�挥
D.作为�康的个体应能够有效地扮演与其身份相适应的角色
E.�个人的行为与社会规范相一致

8� �申今年28�,�役期间因公致一级伤残,人��誉军人康�医院�,家人未曾探视。�久�申情绪低�,拒�康�治疗。社会工作者�张查房时�外�现�申枕头下�有大�安眠�。此时,�张应采�的介入行动包括(  )。
A.家庭探访
B.悲伤辅导
C.�机干预
D.安置�务
E.尊�自决


9�社区建立的支�网络主�包括(  )。
A.互助网络
B.街�网络
C.个人网络
D.邻居�助网络
E.志愿者�系网络


10�社会工作者在�法判决�针对犯罪嫌疑人亲�的社会工作介入包括(  )。
A.与犯罪嫌疑人的亲�进行广泛交谈
B.社区资�连接以应对生活困难
C.为失去��的家庭�员�供生活照料
D.责怪犯罪嫌疑人冲动的�法
E.家庭关系�调�家庭�员心��情绪辅导


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