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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(7月30日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� 城乡贫困人�中,因病致贫�因病返贫的比例相当高。因为医疗费用昂贵,许多人生病��去就医或者推迟就医,结果导致�病酿�大病,使病情更加严�,进一步加�了家庭的�济负担。一些社会工作者便会给救助对象讲解医疗救助的政策�标准和方�,�助对象准备所需�料申请救助,帮助他们获�医疗救助待�。这里,社会工作者是在帮助贫困人�(  )。
A.�助申请救助
B.改善救治环境
C.�调医疗资�
D.强化社会支�


2� �王是敬�院的社会工作者,他开展了一系列活动,以改善敬�院的照顾质�。其中,属于园艺模�的活动是(  )。
A.组织�年人�加社区文艺演出
B.改善敬�院的无障�设施
C.请�养顾问评估并改进现有食谱
D.定期为�年人进行�康检查


3�由社会工作者对刑满释放人员�供的�务起�于(  )。
A.巴黎
B.伦敦
C.费城
D.纽约


4�残疾人社会工作的核心是(  )。
A.康�社会工作
B.医疗社会工作
C.救助社会工作
D.帮扶社会工作


5�黄��所在的社会工作�务机构专门从事儿童�务。她和�事最近�在�社区开展“预防儿童性侵害�等活动。那么在上述活动中,该�务机构的社会工作者�扮演多�角色,其中特殊的角色是(  )。
A.倡导者
B.�护者
C.支�者
D.�调者


多项选择题
6� �红生活在一个�亲家庭中,�亲的�腿残疾,��纫为生。因为家境贫寒,�红在学校�常被其他�学嘲笑,�得越�越孤僻。作为一�学校社会工作者,�对处境�利的学生,你应该( )。
A.用包容�整�的视角�看待他们
B.�构“困境学生�的环境
C.和其他�学一样,一视��
D.给予更多的支�和鼓励
E.选择漠视,尽�少给自己找麻烦


7ã€� 帮助æœ�务对象,å�¯ä»¥æœ‰å¾ˆå¤šä¸�å�Œçš„介入点,ä¸�å�Œçš„介入点è¦�解决的问题和满足的需è¦�是ä¸�å�Œçš„,è¦�æ ¹æ�®æœ�务对象的具体问题和需è¦�æ�¥å†³å®šï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„介入有( )类型。 
A.直接介入 
B.间接介入 
C.综å�ˆä»‹å…¥ 
D.临时介入 
E.长期介入 


8� 矫正社会工作与其他领域的社会工作实务相比较,既有共性,�有其独特的个性特�;矫正社会工作领域的社会工作实务,它的独特性包括(  )。
A.�险性
B.��性
C.长期性
D.专业性
E.特殊性


9� 社会工作者���分赞�通�实务工作观。�对�自�亲家庭�性格内��缺�自信��善与人交往的�少年�务对象,��开展了一系列�务,其中体现了应用通�实务工作观的有(  )。
A.针对�务对象的家庭进行关系调整
B.通过社区工作,为�务对象建立�长支�网络
C.建议�务对象父��婚,���全的家庭结构
D.为�务对象开展个案辅导,�助其改�行为方�
E.让�务对象�加�组活动.增加其人际交往机会


10�儿童社会工作中,�考虑对儿童有��影�的社会�素,这些�素包括(  )。
A.家庭
B.学校
C.�辈群体
D.大众传媒
E.社区环境


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