�项选择题
1�
å°�明是一个å�•亲家åºçš„é�’少年,由æ¯�亲抚养,但æ¯�亲å�·çªƒå…¥ç‹±ï¼Œå°�æ˜Žå¯„å…»åœ¨èˆ…èˆ…å®¶ï¼Œèˆ…å¦ˆå› å…¶çš„å®¶åºèƒŒæ™¯ä¸�好,对å°�明很苛刻,甚至æ�¶è¯è®½åˆºå˜²å¼„,å°�明实在å¿�æ— å�¯å¿�便离家出走了,与一群被é�—弃的é�’少年在一起,社会工作者在介入æ¤ç±»é�’å°‘å¹´æ—¶è¦�å�šæŒ�(  )的原则。
A.尊��少年的价值与尊严
B.接纳与关爱�少年
C.注��少年的个别需求
D.å��助é�’少年具备适应社会å�˜åŒ–ä¸�æ–æˆ�长的能力
2�
ç›®å‰�,矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œåœ¨æˆ‘国的最主è¦�的适用领域是社区矫æ£ã€‚社区矫æ£è¯•点工作ç»�验è¯�明,(  )是æ¤é¡¹å·¥ä½œæˆ�败的关键。
A.矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œäººæ‰�队ä¼�建设
B.志愿者的�展规模
C.相关部门的�展水平
D.社会工作者�力的大�
3�
以下�属于社区社会工作的实践模�的是( )。
A.地区�展模�
B.社会�展模�
C.社会ç–划模å¼�
D.社区照顾模�
4ã€�å�¯ä»¥æŽ¨åŠ¨ç¤¾åŒºæœ�务和促进社区å�‘展的å�„类组织或机构,包括基层政府ã€�辖区内的ä¼�事业å�•ä½�ã€�社会团体ã€�å�„类互助性和互益性居民å°�ç»„ç‰æ˜¯æŒ‡( )。
A.社区资�
B.财力资�
C.组织资�
D.文化资�
5ã€�å¼ å¥¶å¥¶çš„å„¿å�外出打工,儿媳与她常闹矛盾,å‰�天å�ˆå› 管教å©å�婆媳俩å�‘生了冲çª�ï¼Œå„¿åª³ä¸€æ°”ä¹‹ä¸‹å›žäº†å¨˜å®¶ï¼Œå¼ å¥¶å¥¶è¯·ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…â€œç®¡ç®¡å„¿åª³â€�,为了有 æ•ˆå¸®åŠ©å¼ å¥¶å¥¶ä¸€å®¶ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¯·å¼ çˆ·çˆ·å’Œå¼ å¥¶å¥¶è¯¦ç»†è®²è¿°äº‹æƒ…åŽŸå§”ï¼Œè¿˜è¯·é‚»å±…ä»‹ç»�å¼ å¥¶å¥¶å®¶çš„æƒ…å†µï¼Œåœ¨æœ¬æ¡ˆä¾‹ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…收集æœ�务对象资料的方法是(  )。P8
A.家访
B.咨询
C.问�
D.询问
6�
å°�芳原æ�¥å¦ä¹ æˆ�绩在ç�里å��列å‰�茅,但自åˆ�ä¸ä»¥æ�¥ï¼Œå¥¹æ¯�å¤©ä¸Šè¯¾æ— ç²¾æ‰“é‡‡ï¼Œæƒ…ç»ªä½Žè�½ï¼Œä¸‹è¯¾å�Žä¹Ÿæ˜¯ç‹¬æ�¥ç‹¬å¾€ï¼Œæœ‰æ—¶ç”šè‡³ä¸�æ�¥ä¸Šè¯¾ï¼Œæˆ�绩直线下é™�。社会工作者åˆ�æ¥é¢„ä¼°å�Žå�‘现。一年å‰�å°�芳父æ¯�离了婚,æ¯�亲外地打工,将å°�芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与ç�主任沟通了å°�芳的情况,请ç�主任照顾å°�芳的å¦ä¹ 和生活。一段时间å�Žã€‚å°�芳的脸上å�ˆæœ‰äº†ç¬‘容,å¦ä¹ æˆ�绩也æ��高了。
本案例ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¿�用了(  )的方法增强å°�芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.�供关怀与支�
C.�出高期望
D.�供机会促进�与
7�
è‘—å��å¦è€…摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。在当今ä¸å›½ç¤¾ä¼šï¼Œå±žäºŽå¦‡å¥³æˆ˜ç•¥æ€§ç¤¾ä¼šæ€§åˆ«éœ€æ±‚的是(  )需求。
A.基本生活
B.就业
C.生殖�康
D.�政
8�
社会工作者å°�å¼ ä¸ºç¤¾åŒºçš„ä½Žä¿�人员开展求è�ŒæŠ€èƒ½åŸ¹è®ï¼Œç»„织他们为社区æ��供志愿æœ�务,并为他们争å�–ä¸€äº›å·¥ä½œæœºä¼šã€‚ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¿™æ ·å�šçš„主è¦�目的是(  )。
A.é�¿å…�低ä¿�äººå‘˜å› é•¿æœŸå¤±ä¸šè€Œè¢«è¾¹ç¼˜åŒ–
Bï¼Žå¢žåŠ ç¤¾åŒºå±…æ°‘å¯¹ä½Žä¿�人员的接纳与认å�Œ
C.�求有劳动能力的低�人员回报社区
D.�用低�人员�供的志愿�务满足社区需�
9ã€�儿童社会工作ä¸ï¼Œå¯¹é‚£äº›å®¶åºå„¿ç«¥å…³ç³»ä½“系在结构上虽然完整,但已ç»�出现压力,如果ä¸�介入外部力é‡�,则å�¯èƒ½å¯¼è‡´ç»“构性问题,并对儿童的å�‘展产生æ�Ÿå®³ï¼Œå¦‚离婚ã€�分居时的家åºå†²çª�,亲å�å…³ç³»è¿‡åº¦ç´§å¼ æˆ–è€…è¿‡åº¦äº²å¯†ç‰æƒ…况,通过家åºå·¥ä½œæˆ–者以个案å�Šå°�组方法给予支æŒ�çš„æœ�务是(  )。
A.�护性�务
B.补充性�务
C.支�性�务
D.替代性�务
多项选择题
10�
�社会工作�务机构在社区开展了为期一年的�康教育活动。活动结��,工作者从��角度对该活动进行了评估。
下列属于�效评估内容的有(  )。
A.相关人群对该活动的满足度
B.举办å�¥åº·è®²åº§ä¸ŽåŸ¹è®çš„场所
C.社区居民对相关知识的知晓率
D.该活动对其他社区产生了
E.相关人群在活动ä¸å�°è±¡æœ€æ·±çš„事件

