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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(9月12日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� �刘年轻时�常�明爱学,也�常擅长电�产�,最近��年龄的增长,�刘�现自己对电�产�的学习速度和进展�得缓慢,�刘这��化属于(  )。
A.生��化
B.心��化
C.社会�化
D.记忆�化


2ã€� 在社会工作预估阶段,è¦�体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是( )。 
A.æ��供医疗补助 
B.请è€�师å��助èž�å…¥ç�­çº§ 
C.暂时安置居所 
D.与æœ�务对象实施会谈 


3� �江今年23�,�役期间因公致七级伤残,人�了�誉军人康�医院;�是医院的新环境让他觉得有些�知所措,�知�什么时候应该办�什么样手续,也�了解医院的规定,�知如何使用康�设备;社工��积�地�他解释医院的有关规定,带他熟悉医院的设备,帮助�江尽快康�。��的�法属于(  )。
A.�助处置�江�其家庭的问题
B.�助增强�江对医院环境的适应
C.�助处��江与医疗系统的关系
D.出院�跟进�务


4��中生�建父�离异�与父亲一起生活,父亲因�商需��常出差,无暇照顾和管教�建。孤僻的�建�常放学�与�学�连网�,有时甚至旷课。为 帮助�建,社会工作者拜访了�建所在社区的居委会,安排�建的父亲出差时到社区�饭桌�饭,并到社区活动中心�加活动。本案例中,社会工作者是通过(  )�帮助�务对象的。
A.�用社区资�
B.�结学校和社区资�
C.开展外展�务
D.�结家庭�学校和社区资�

5� �红自父�离异��奶奶生活,因学习上缺�家人的指导,�绩开始下滑,加上生活�件比较困难,�红�得越�越沉默。下列社会工作者帮助�红的活动中,属于间接介入的是(  )。P30
A.辅导�红的课业
B.让�师给�红介�学习伙伴
C.舒缓�红的内心压力
D.�助�红家庭申请低�


6� �张夫妻俩都有一个��机会,丈夫认为妻�应该以家庭为主.负责照顾一家��,放弃��机会。妻�认为,这个机会难得,�愿放弃。两人争执�下,寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角�看,社会工作者的下列回应中,正确的是(  )。
A.“女人擅长家务.应该以家庭为主�
B.“女人的��机会确实很难得,当然�能放弃�
C.“男人在工作中的�展空间更大。应以事业为��
D.“照顾家庭是夫妻�方的事情。应共��商承担�


7�目�,一些大中城市制定了残疾人乘�公共交通�费的政策,这满是了残疾人(  )的基本需求。
A.�利�护
B.特殊�护
C.社会�利政策
D.社会救助


多项选择题
8�为了推进性别平等,�机构在农�地区 开展推动基层妇女�选�政项目。下列工作中,�用了妇女赋� 方法的有( )。


选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与�政 培训
对女性候选人进行演讲技巧训练
让妇�干部游说上级党委安排妇女骨干任�支书
支�新任女�官开展公益活动,��她们在�里的�信 和影�
培训相关党政部门的工作人员,支�妇女�选�政


9�下列�项属于微观层�的儿童社会工作的有(  )。
A.建立弃婴弃儿救助�组
B.创立贫困儿童救助专项基金
C.社区开办婴幼儿�养��生��专�
D.�市为少儿��医院增加拨款
E.在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进�验


10�韩路�到�社会工作机构求助,社会工作者�黄负责接案。�黄�与韩路进行接案�谈,则�黄的主�任务是(  )。
A.界定�务对象的问题
B.决定工作方法
C.促进和诱导�务对象的改�
D.澄清角色期望和义务
E.激励并促进�务对象进入角色


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