2014年社会工作者考试初级综合能力每日一练(11月15日)

单项选择题
1、 孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于（　　）。
A．民主型
B．支配型
C．冲突型
D．专制型


2、 在处理“非自愿型服务对象”时，社会工作者经常会面临（　　）压力。
A．来自服务对象的压力
B．来自工作的压力
C．来自服务机构的行政压力
D．来自社会对社会工作认识的压力


3、张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（　　）。
A．找小明谈话并质疑他的行为
B．到社区了解小明朋友的情况
C．了解张某夫妇和小明对问题的看法
D．教给张某夫妇管教小明的技巧


4、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（　　）。
A．成长小组
B．治疗小组
C．教育小组
D．支持小组


5、为特殊需要的未成年人提供社会救助属于（　　）保障方式。
A．家庭
B．学校
C．社会
D．司法


多项选择题
6、 我国处理劳动争议的机构有（　　）。
A．劳动争议调解组织
B．人民检察院
C．劳动争议仲裁委员会
D．人民法院
E．劳动局

7、专业价值是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。社会工作的专业价值会受到哪些因素的影响（　　）。
A．社会的传统观念
B．科学技术的发展
C．个人价值
D．社会变迁
E．个人宗教与信仰


8、 孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下，很多邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与（　　）之间的互动。
A．文化
B．朋辈群体
C．家庭
D．工作单位
E．社区


9、 社区照顾模式十分重视动员亲属、邻里、朋友、志愿者帮助服务对象，该模式的特点有（　　）。
A．能保护服务对象隐私
B．可以发扬社区互助精神
C．促进多方共同分担提供服务的责任
D．能够确保服务的专业性
E．十分重视非正式照顾的提供


10、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人工作应当遵循的原则有（　　）。
A．尊重未成年人的人格尊严
B．预防与发展相结合
C．适应未成年人身心发展的特点
D．教育与保护相结合
E．保障未成年人的合法权益